Was tun, wenn Kinder in Hort und/oder Schule Probleme haben, konstruktiv miteinander umzugehen und vermehrt ohne ersichtlichen Grund aggressiv sind oder stören? Anhand vieler Alltagsbeispiele soll erlebbar werden, wie man diese vermeintlich "schwierigen" Kinder in ihrer emotionalen Entfaltung stärken und so ihr Sozialverhalten wohltuend nähren kann.
#Resilienz #Sozialverhalten #virtuell #Schwierige Kinder #Team_EL #AE1201202612.Jänner 2026
Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/enLernziele
Wie reagieren, wenn einzelne Kinder durch Fehlverhalten die Klasse dominieren und mehr oder weniger eine Eins-Zu-Eins Begleitung einfordern? Praxisrelevant und konkret umsetzbar wollen wir die Verhaltenssprache dieser Kinder entschlüsseln, um sie konstruktiv begleiten zu können. Weiters wollen wir anhand vieler Alltagsbeispiele Möglichkeiten kennenlernen, wie man – nicht nur „schwierige“ Kinder – durch das Entwickeln von Schutzfaktoren in ihrer Resilienz stärken kann.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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