Schüler:innen erstellen mit dem Handy, Tablet oder Laptop ein kurzes Video (= digitale Story), in dem sie einen Aspekt aus ihrem Leben herausgreifen und diesen auf sprachlicher und medialer Ebene aufbereiten. Die Methode eignet sich für den Einsatz in der Sekundarstufe, der Komplexitätsgrad kann dabei leicht dem individuellen Lernlevel angepasst werden. Teilnehmer:innen erstellen im Workshop eine erste kurze digitale Story und werden gebeten, Smartphone, Tablet oder Laptop bereitzuhalten.
#English #digitalstorytelling #digitalisierung #DaZ #DAF #Sprachen
#Team_FK #AE1201202612.Jänner 2026
Zielgruppe(n)
Pädagog/inn/enLernziele
Die Teilnehmer:innen
...verstehen, wie sie digitale Storytelling-Methoden im Unterricht einsetzen können, um die Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zu stärken.
...lernen Möglichkeiten kennen, wie sie Schülerinnen und Schüler anregen können, einen Aspekt ihres Lebens in einem Video kreativ zu präsentieren und dabei ihre sprachliche Ausdrucksfähigkeit zu verbessern.
...reflektieren die Chancen und Herausforderungen des digitalen Storytellings in der Unterrichtspraxis und entwickeln Ideen zur Integration der Methode in ihren eigenen Unterricht.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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