7F5.TDE1A45 | Beim Schreibenlernen Rechtschreiben lernen
Inhalt
Im Mittelpunkt steht das Modellwort-Konzept, welches die Grundlage des Lehrwerks „Sprache Stein Papier“ bildet: Die Kinder erforschen mit Modellwörtern die Struktur der deutschen Sprache und entdecken dabei Zusammenhänge. Das heißt: Nicht das Auswendiglernen von Wörtern (Lernwörtern) steht im Fokus, sondern das Entdecken, Verstehen und Übertragen des Modellhaften von Wörtern. (Damit wird zugleich eine wesentliche Forderung des neuen Lehrplans erfüllt.) Die Grundlage der Wortschreibungen bilden die Wortbausteine. Da sie in der Regel gleich geschrieben werden (z. B. der Wortstamm „geh-“ und der Baustein „-en“ beim Wort „gehen“), führt das Zurückgreifen auf dieses Wissen beim selbstständigen Schreiben zum Erfolg. So wird von Anfang an eine grundsolide Basis für korrektes Rechtschreiben gelegt.
#Team_DE # #AE2909202529.September 2025
Gruppen und Termine
Gruppe 1 max: 67 TN
Anmeldung bis: Montag, 29.09.2025 23:59
- Donnerstag, 26.02.2026 14:30 - 17:00
virtueller Raum
Vortragende(r)
Katharina Magerle, Marion-Linda Paternostro, Regina North
Zielgruppe(n)
Pädagog/inn/enLernziele
-verstehen Rechtschreibung als begreifbares System
-kennen das Modellwort-Konzept als Grundlage für eine gelingende Rechtschreibung und Grammatik
-lernen zielführende Strategien zum Erforschen der deutschen Sprache als System kennen
-erschließen sinnvolle Übungen und Aufgabenformate zum systematischen Aufbau sprachlicher Kompetenzen im mündlichen und schriftlichen Bereich
-entdecken in den vorgestellten Beispielen die besondere Unterstützung der Sprachentwicklung im Bereich DaZ/DaF
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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