Inhalt
Präsentation von neuer Kinder- und Jungendliteratur und ihren Einsatz im D-Unterricht. Die Einstellung zum Buch und damit zum Lesen wird schon in der frühen Kindheit angebahnt. Diese frühen Leseerfahrungen und Lesemotivation sind wichtig und entscheidend für die weitere Entwicklung der Lesekompentenz (Literacy). Die Referentin stellt den TeilnehmerInnen verschiedenste Leseprojekte, erprobte Leserezepte und -ideen für die Volksschule vor. #Team_DE #AE1201202612.Jänner 2026

Gruppen und Termine
Gruppe 1
max: 25 TN
Anmeldung bis: Montag, 12.01.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Pädagog/inn/en
Lernziele
Vorstellung von Kinderbüchern durch VD Isabella Kindler Methodische Aufbereitung, Ideenwerkstatt

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at

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