Komponenten der Lesetechnik als Grundlage für
Lesekompetenz und Leseförderung; * Wie Kann ich
Lesetechniken beobachten? * Wie kann ich Leseflüssigkeit
und Lesestrategien im Unterricht fördern? * Wie und mit
welchen Materialien kann ich Schüler:innen mit
Leseprobblemen zielgerichtet fördern?
#Team_DE #AE1201202612.Jänner 2026
Zielgruppe(n)
Pädagog/inn/enLernziele
Komponenten der Lesetechnik als Grundlage für Lesekompetenz kennen pädagogische Diagnostik beim Lesen anwenden Förderung der Leseflüssigkeit und Einüben von Lesestrategien im Unterricht Zielgerichtete, kleinschrittige Förderung bei Leseproblemen
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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