7F5.TEL0Z54 | BESK (DaZ) KOMPAKT: Teil 1: Kindliches Denken / Teil 2: Von der Beobachtung zur Punktevergabe (zweiteilige LV)
Inhalt
Im ersten Teil der Schulung geht es darum, mit gezielten sprachlichen Impulsen Kinder zum Denken anzuregen. Anhand von Videosequenzen werden Interaktionen zwischen Erwachsenen und Kindern analysiert und Strategien der kognitiven Aktivierung sowie sprachförderliche Impulse für eine adaptive Lernunterstützung erarbeitet. Im zweiten Teil der Schulung stehen die Auswertung der Beobachtungsergebnisse nach BESK (DaZ) KOMPAKT Kriterien und darauf aufbauende mögliche Strategien zur Sprachförderung im Mittelpunkt. Für diese Schulungsreihe werden Vorkenntnisse in der Anwendung des BESK (DaZ) KOMPAKT vorausgesetzt. #BESK (DaZ) KOMPAKT #Auswertung #Sprachlehrstrategien #Sprachförderung #Team_SP2.April 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1-VIRTUELL
max: 20 TN
Anmeldung bis: Donnerstag, 02.04.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Elementarpädagog/inn/en
Lernziele
In dieser Schulung lernen die Teilnehmenden: - denkanregende Impulse gezielt einzusetzen - die Sprachlehrstrategien "Sustained shared Thinking" und "Scaffolding" kennen und anzuwenden - Beobachtungsergebnisse mit den BESK KOMPAKT Bögen DaE und DaZ auszuwerten - auf Basis der Ergebnisse gezielt Strategien zur Sprachförderung zu entwickeln und anzuwenden - sprachliche Entwicklungsmeilensteine systematisch zubeobachten und zu dokumentieren
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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