7F6.TEL0B01 | Umgang mit "schwierigen" Kindern im Kindergarten (BSP_2, BSP_9)
Inhalt
Was tun, wenn Kinder im Kindergarten Probleme haben konstruktiv miteinander umzugehen und vermehrt ohne ersichtlichen Grund aggressiv sind oder stören? Kinder mit auffallendem Sozialverhalten stellen uns vor Herausforderungen, die auch überfordern können. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstauglich eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander. #Aggression #Sozialverhalten #schwierige Kinder #virtuell #stören #Team_SP #AE3105202631.Mai 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell
Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Gruppe 2 - Virtuell
Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Vortragende(r)
Doris Daurer, Maria Suppersberger
Zielgruppe(n)

Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/en
Lernziele
Wie regieren, wenn einzelne Kinder durch Fehlverhalten mehr oder weniger eine Eins-zu-Eins Begleitung einfordern und sich selbst dadurch ihr Verhalten nicht bessert? Praxisrelevant und konkret umsetzbar wollen wir die Verhaltenssprache dieser Kinder entschlüsseln, um sie konstruktiv begleiten zu können und sie in ihrer sozial-emotionalen Kompetenz zu fördern.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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