7F6.TEL0B02 | Umgang mit „schwierigen“ Kindern im Kindergarten (BSP_2, BSP_9)
Inhalt
Was tun, wenn Kinder im Kindergarten Probleme haben konstruktiv miteinander umzugehen und vermehrt ohne ersichtlichen Grund aggressiv sind oder stören? Kinder mit auffallendem Sozialverhalten stellen uns vor Herausforderungen, die auch überfordern können. Aus kinderphilosophischer Sicht soll konkret und alltagstauglich eine konstruktive Begleitung dieser Kinder vorgestellt werden, indem die Verhaltenssprache entschlüsselt, verstanden und beantwortet wird – für ein wohltuendes, bereicherndes Miteinander. #Aggression #Sozialverhalten #schwierige Kinder #virtuell #stören #Team_SP #AE30092026

Sie können sich bis 30.September 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell
max: 25 TN
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Gruppe 2 - Virtuell
max: 25 TN
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Doris Daurer, Johanna Gasser
Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Lernziele
Wie regieren, wenn einzelne Kinder durch Fehlverhalten mehr oder weniger eine Eins-zu-Eins Begleitung einfordern und sich selbst dadurch ihr Verhalten nicht bessert? Praxisrelevant und konkret umsetzbar wollen wir die Verhaltenssprache dieser Kinder entschlüsseln, um sie konstruktiv begleiten zu können und sie in ihrer sozial-emotionalen Kompetenz zu fördern.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at

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