Inhalt
Wir kommunizieren ständig – oft sogar ohne Worte. Daher ist es entscheidend, sich der eigenen Ausdrucks- und Wirkungsweisen bewusst zu sein, um diese im pädagogischen Alltag gezielt mit Kindern einzusetzen. Dafür ist es hilfreich zu verstehen, wo diese Formen der Kommunikation ihren Ursprung haben und wie sie beeinflusst werden können. Selbstreflexion sowie Methoden zur Veränderung unbewusster Verhaltensweisen spielen dabei eine zentrale Rolle. Gerade wenn verbale Kommunikation mit Kindern nicht möglich ist (z. B. aufgrund fehlender Sprachfähigkeiten), sind praktische nonverbale Methoden im Arbeitsfeld Kita besonders wertvoll. #Kommunikation #Eltern #Persönlichkeit #Reflexion #Team_SP #3009202630.September 2026

Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/en
Lernziele
Kennenlernen von nonverbalen Kommunikationsformen (Erweiterung von Fachwissen, Kommunikationsfähigkeit ) Reflektion der eigenen bewussten und unbewussten nonverbalen Kommunikation (Selbtreflexionsfähigkeit, Selbst- und Fremdwahrnehmung) Anwenden können von praktischen nonverbalen Kommunikationstechniken (Methodenkompetenzen, Didaktik)

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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