Inhalt
Das partizipatorische Eingewöhnungsmodell unterscheidet sich von traditionellen Eingewöhnungsmodellen durch den stärkeren Fokus auf die aktive Teilnahme der Eltern und eine individuelle, bedürfnisorientierte Herangehensweise. In diesem Seminar werden die Grundlagen der partizipatorischen Eingewöhnung vermittelt und verschiedene Eingewöhnungsmodelle miteinander verglichen. Fallbeispiele aus der Praxis ermöglichen einen intensiven Austausch. #Eingewöhnung #Partizipation #Team_SP #Bindungstheorie #Kommunikation #AE3105202631.Mai 2026

Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Innsbruck
Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Elementarpädagog/inn/en
Lernziele
-Erstellung individueller Eingewöhnungskonzepte - sensible Gestaltung von Transitionsprozessen - Reflexion der eigenen Rolle - Bedeutung der Bindungstheorie - Erweiterung der Handlungskompetenzen

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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