Das Konzept der „Wahrnehmenden Beobachtung“ nach Professor Gerd E. Schäfer und Marjan Alemzadeh ist ein prozessorientiertes Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation kindlicher Bildungsprozesse und bildet eine wichtige Grundlage pädagogischen Handelns.
In diesem Seminar werden die Grundlagen der „Wahrnehmenden Beobachtung“ und deren Umsetzung in die Praxis vermittelt. Die Teilnehmer*innen lernen verschiedene Formen der Dokumentation kennen und erhalten die Möglichkeit, anhand praktischer Beispiele Bildungsprozesse der Kinder zu erkennen und zu dokumentieren.
Fallbeispiele aus der Praxis ermöglichen einen intensiven Austausch und die Reflexion pädagogischen Handelns.
#Beobachtungsformen #Dokumentationsmöglichkeiten #Team_SP #Reflexion #Kommunikation #AE3009202630.September 2026
Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/enLernziele
- Grundprinzipien der "Wahrnehmenden Beobachtung" verstehen
- Bildungsprozesse der Kinder erkennen, begleiten und dokumentieren
- Formen der Dokumentation und Umsetzung in der Praxis
- Sensibilisierung für eigene Wahrnehmungsfilter
- Reflexionsfähigkeit pädagogischen Handelns
- Erweiterung der Handlungskompetenzen
- Planung von Entwicklungsgesprächen mit Eltern
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at