Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Lernziele
- Sprach(en)förderliche Situationen im Alltag in Kindergarten und Krippe erkennen und sie als Gesprächsanlässe für qualitätsvolle Interaktionen nutzen
- Sprach(en)förderliche Maßnahmen und Methoden
- Dialogische Haltung einnehmen
- Interaktionsqualität vertiefen
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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