7F6.TEL0S42 | In mehreren Sprachen Denken, Fühlen und Handeln – Mehrsprachigkeit ressourcenorientiert begleiten (dreiteilig) (BSP_9)
Inhalt
In dieser Fortbildung entdecken wir, wie das mehrsprachige Gehirn von Kleinkindern arbeitet und warum mehrsprachige Kinder manchmal anders hören, reagieren und handeln. Wir verbinden neueste Erkenntnisse aus Hirn-, Emotions- und Sprachforschung mit alltagsnahen Situationen aus Krippe, Kindergarten und Hort. Gemeinsam reflektieren wir Erfahrungen und entwickeln praktische Wege, wie alle Kinder sprachlich teilhaben können und die handelnden Fachkräfte dabei noch entlastet werden. #Sprachentwicklung #Mehrsprachigkeit #Sprachförderung #Diversität/Inklusion #Team_SP #AE3105202631.Mai 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell
Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Vortragende(r)
Eva Feig, Susanne Flir
Zielgruppe(n)

Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/en
Lernziele
• Kompetenzen zur alltagsintegrierten Förderung mehrsprachiger Kinder stärken • Verständnis für frühkindliche Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit vertiefen • Anwendung sprachöffnender Strategien sowie nonverbaler Kommunikation (Beziehung, Sicherheit, Gestik, Blickkontakt) im pädagogischen Alltag • Entwicklung unterstützender Routinen in Pflege-, Spiel-, Übergangs- und Konfliktsituationen • Stärkung der Beobachtungs-, Reflexions- und Deutungskompetenz durch Fallarbeit und Wahrnehmungsübungen • Handlungssicherheit in Diversität, Inklusion sowie Team- und Elternkommunikation ausbauen
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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