7F6.TEL0S70 | Wenn Kinder aus der Balance geraten (BSP_2, BSP_4)
Inhalt
Kinder, die körperlich, emotional und sozial im Gleichgewicht sind, zeigen ein harmonisches Zusammenspiel von körperlichem Wohlbefinden, Gefühlen und Verhalten. Das Heran- und Hineinwachsen in gemeinschaftliches Miteinander ist ein langer und beschwerlicher Weg mit vielen Stolpersteinen, die ins Ungleichgewicht bringen können. Wut, Impulsivität, Frustration, Rückzug, ständiges Weinen u.a. können (nonverbale) Reaktionen darauf sein. Welche Rolle spielt dabei das vestibuläre System? Welche Faktoren wie z.B. frühkindliche Reflexe beeinflussen unsere Balance? Und wie gelingt es im pädagogischen Alltag im Gleichgewicht zu bleiben?
#Gleichgewicht #Entwicklung #ADHS #Reflex #Team_SP #AE31052026
Sie können sich bis 31.Mai 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Innsbruck Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Keine Termine für diese Gruppe.
Vortragende(r)
Andrea Klausner, Sabine Peinsipp-Hölzl
Zielgruppe(n)
Sprachliche Bildung und Lesen (laut Lehrplan)Lernziele
Faktoren, die mich aus der Balance werfen, reflektieren
Wissen über das vestibuläre System vertiefen
Nonverbale Ausdrucksformen der Kinder wahrnehmen und hinterfragen
Kinder in Situationen des Ungleichgewichts adäquat begleiten und eine positive Entwicklungsspirale ermöglichen
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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