Es ist oft sehr schwierig die Symptome von AD(H)S und
einem Trauma zu unterscheiden. Ab wann ist ein Kind
traumatisiert und was ist eigentlich AD(H)S? Wie kann
anhand von Sprache, an der Ressourcenorientierung von
Kindern gearbeitet werden? Diese und noch viele andere
Fragen zu Trauma werden uns in dieser Fortbildung
begleiten. Es wird ein Verständnis für Trauma erarbeitet
und die Begrifflichkeiten dazu definiert und ein
deeskalierendes Arbeiten mit den betroffenen Kindern
anhand von Fallbeispielen geübt. Zudem wird vertiefend
darauf eingegangen was es eigentlich heißt
traumapädagogisch zu arbeiten und welche Methoden
Fachkräften zur Verfügung stehen.
#Trauma #AD(H)S #Ressourcenorientiert #Team_SP #AE31052026
Sie können sich bis 31.Mai 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Zielgruppe(n)
Sprachliche Bildung und Lesen (laut Lehrplan)Lernziele
Die Teilnehmenden
- erwerben ein Grundverständnis von Trauma im Kindesalter
- kennen Begrifflichkeiten und können diese unterscheiden
- lernen ressourcenorientierte und sprachbasierte Methoden zur Stabilisierung und Stärkung von Kindern kennen.
- erproben deeskalierende Handlungsstrategien anhand praxisnaher Fallbeispiele.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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