7F6.TEL0C04 | Die Autismus Spektrum Störung im pädagogischen Kontext - Besondere Kinder besser verstehen. (BSP_3)
Inhalt
Autismus nimmt in den letzten rasant Jahren zu. Es wird mittlerweile davon ausgegangen, dass inzwischen ein Prozent der Gesamtbevölkerung davon betroffen ist. Schon im Kleinkindalter zeigen betroffene Kinder Verhaltensweisen, die von ihrem Umfeld als speziell, besonders und herausfordernd erlebt werden. Welche ersten Anzeichen können auf eine Autismus Spektrum Störung hinweisen? Welche Ideen können im Alltag mit Kindern umgesetzt werden, sodass die pädagogische Praxis in der Gruppe, miteinander, gelebt werden kann? Wie kann mit herausforderndem Verhalten, in der pädagogischen Praxis, gut umgegangen werden? Mit diesen und weiteren Fragen werden wir uns im Rahmen des Tagesseminars befassen und gemeinsam Antworten erarbeiten.
#Team_EL #Autismus #Herausforderung #Verhalten #AE3009202630.September 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
- Samstag, 14.11.2026 09:00 - 16:30
virtueller Raum
Vortragende(r)
Daniela Steinberger, Flora Papanthimou
Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/enLernziele
Schon im Kleinkindalter zeigen betroffene Kinder Verhaltensweisen, die von ihrem Umfeld als speziell, besonders und herausfordernd erlebt werden. Welche ersten Anzeichen können auf eine Autismus Spektrum Störung hinweisen? Welche Ideen können im Alltag mit Kindern umgesetzt werden, sodass die pädagogische Praxis in der Gruppe, miteinander, gelebt werden kann? Wie kann mit herausforderndem Verhalten, in der pädagogischen Praxis, gut umgegangen werden?
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at