7F6.TGE1L01 | kinder.kulinarik.lern.weg | Essen lehren und lernen in der Volksschule für Unterricht und Ganztagsbetreuung (Seminarreihe)
Inhalt
Ernährungsbildung stellt einen unverzichtbaren Bestandteil ganzheitlichen Lernens in der Primarstufe dar. Sie trägt wesentlich dazu bei, Kinder in ihrer körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung zu unterstützen und bildet die Grundlage für ein gesundheitsförderliches und verantwortungsbewusstes Leben.
Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen wie veränderten Ernährungsgewohnheiten, steigenden Gesundheitsrisiken, Versorgungsengpässen und globalen Nachhaltigkeitsfragen kommt der Schule eine zentrale Rolle zu. Sie fungiert als Lern- und Erfahrungsraum. Im schulischen Setting geht Ernährungsbildung weit über die reine Wissensvermittlung hinaus.
Ziel ist es, junge Menschen zu einem selbstbestimmten und gesundheitsbewussten Handeln im Alltag zu befähigen, indem sie lernen, mündige Konsumentscheidungen zu treffen.
Als Pädagog:in in der Primarstufe können Sie die Chance ergreifen, durch erfahrungsorientiertes und handlungsbasiertes Lernen nachhaltige Einstellungen und Gewohnheiten frühzeitig zu prägen. In dieser mehrteiligen Seminarreihe erhalten Sie Anregungen, wie Sie an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen und gesundheitliche, ökologische, ökonomische sowie soziale Aspekte zu einem selbstbestimmten und gesundheitsbewussten Handeln im Alltag verbinden können. Sie leisten somit einen wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und zur Förderung einer verantwortungsvollen Esskultur.
Organisation und Küchenmanagement
- Einkauf, Transport, Lagerung
- Hygiene, Sicherheit, Ergonomie
- Zubereitungstechniken und -schritte
- Aufräumen, Ordnung, Sauberkeit, Mülltrennung
- Jausenzubereitung im Klassenraum
- Projektplanung
Grundlagen der Ernährung
- Nachhaltigkeit, Saisonalität und Regionalität, Vollwertigkeit
- Inhaltsstoffe, Aufgaben, Lebensmittelgruppen
- Ernährungsempfehlungen und Modelle inkl. Portionsgrößen
Kochwerkstatt
- Klassische Jause mit einfachen Teigen: Brote, Aufstriche, Muffins, ...
Information zu den Referent:innen:
Die Vortragenden bilden ein multiprofessionelles Team aus Ernährungspädagog:innen, Primarpädagog:innen, Diätolog:innen, Biolog:innen und Haushalts- und Ernährungswissenschaftler:innen. Sie bringen Erfahrungen aus unterschiedlichen beruflichen Kontexten mit.
#Team_EK
#AE10092026
Sie können sich bis 10.September 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Gruppen und Termine
Gruppe 1 Anmeldung bis: Donnerstag, 10.09.2026 23:59
- Montag, 12.10.2026 16:00 - 18:30
virtueller Raum - Montag, 11.01.2027 16:00 - 18:30
virtueller Raum - Freitag, 16.10.2026 14:00 - 19:15
Pastorstraße 7 / Gebäude D, 6010 Innsbruck, D.2.002 Gruppenraum FWB (24) - Freitag, 02.10.2026 14:00 - 19:15
Pastorstraße 7 / Gebäude D, 6010 Innsbruck, D.2.003 Seminarraum FWB (32) - Freitag, 15.01.2027 14:00 - 19:15
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.005 Servierkunde 2 - Freitag, 15.01.2027 13:00 - 14:00
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.005 Servierkunde 2 - Freitag, 15.01.2027 19:15 - 20:30
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.005 Servierkunde 2 - Freitag, 15.01.2027 14:00 - 19:15
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.006 Küche 2 - Freitag, 15.01.2027 13:00 - 14:00
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.006 Küche 2 - Freitag, 15.01.2027 19:15 - 20:30
Pastorstraße 7 / Gebäude C, 6010 Innsbruck, C.1.006 Küche 2
Vortragende(r)
Gabriele Bogner-Steiner, Maria Klaunzer, Maximilian Muster, Mirjam Anna Kauschinger, Susanne Reiter
Zielgruppe(n)
Gesundheitsförderung (laut Lehrplan)Lernziele
<b>Nach der Teilnahme können die Absolvent:innen ...</b>
- die fachspezifischen Grundlagentechniken und Hygienemaßnahmen in der Küche beschreiben, planen und organisieren.
- ergonomische und organisatorische Anweisungen zum arbeitswissenschaftlichen und gesundheitsförderlich-betrieblichen Arbeiten geben.
- die Begriffe der Vollwertigkeit und Nachhaltigkeit definieren und deren Bedeutung für die Praxis fachlich fundiert umsetzen.
- die Inhaltsstoffe der Nahrung und verschiedene Ernährungsmodelle erläutern und Ernährungsinformationen reflektiert vergleichen.
- Basiskompetenzen in der Küche selbst anwenden und Schüler:innen anleiten.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at