7F6.TEL0S83 | In Verbindung bleiben – mit mir selbst und den Kindern. Grundlagen und Praxis der Bedürfnisorientierten Pädagogik - dreiteilig (BSP_9, BSP_8, BSP_2)
Inhalt
Die zunehmende Erschöpfung pädagogischer Fachkräfte hat viele Ursachen. Die Bedürfnisorientierte Pädagogik (BoP) setzt hier an und nimmt Kinder, Fachkräfte und Eltern gleichermaßen in den Blick. Auf Basis der vier Säulen Gefühle, Bedürfnisse, Grenzen und Selbst-Ich stärkt sie das Wohlbefinden im pädagogischen Alltag. Denn nur wenn es uns selbst gut geht, können wir andere verlässlich begleiten.
BoP bedeutet, Beziehungen achtsam, gewaltfrei und professionell zu gestalten – ohne Belohnung und Bestrafung. Es geht nicht um „Laufenlassen“, sondern um eine klare Haltung, gestützt auf wissenschaftliche Erkenntnisse aus Emotionsforschung, Bedürfnistheorie, Achtsamkeit und Neurowissenschaft. In der Fortbildung erhalten die Teilnehmenden ein fundiertes Grundverständnis sowie praxisnahe Methoden für mehr Sicherheit und Klarheit im Alltag.
#Bedürfnisorientierte Pädagogik #Haltung #Selbstfürsorge #Grenzen #Team_SP #AE3009202630.September 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 - Virtuell Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
- Donnerstag, 14.01.2027 09:00 - 13:30
virtueller Raum - Donnerstag, 04.02.2027 09:00 - 13:30
virtueller Raum - Donnerstag, 25.02.2027 09:00 - 13:30
virtueller Raum
Vortragende(r)
Christiane Heidegger, Kathrin Hohmann
Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Pädagog/inn/enLernziele
• Fachliches Verständnis der Bedürfnisorientierten Pädagogik
• Fähigkeit, kindliches Verhalten bedürfnis- und entwicklungsorientiert zu deuten
• Reflexionskompetenz im Umgang mit eigenen Reaktionen und Grenzen
• Kompetenz in Co-Regulation und wertschätzender Beziehungsgestaltung
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at