Zielgruppe(n)
Elementarpädagog/inn/en
Lernziele
Sie kennen die Grundlagen (z. B. Definitionen, theoretische Rahmenmodelle) zu Stress, Gesundheit und pädagogischer Qualität im Kindergarten. Zudem verfügen Sie über Wissen zu aktuellen Forschungsbefunden zum Zusammenspiel von Stress, Gesundheit und pädagogischer Qualität. Sie kennen Möglichkeiten zur Verbesserung der Gesundheit und der pädagogischen Qualität im Kindergarten
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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