Dieses Seminar setzt ein klares Statement für die Bedeutung des Spieles und lädt dazu ein, das kindliche Spiel neu zu entdecken und wertzuschätzen. Die Fortbildung zeigt auf, wie Spielräume im Alltag zu bedeutenden Lernfeldern werden, in denen Kinder denken, fühlen und handeln miteinander verbinden.
#Spielentwicklung #Handlungsplanung #pädagogische Haltung #Inklusion #Team_EL #AE31052026
Sie können sich bis 31.Mai 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Zielgruppe(n)
Soziale Kompetenzen, Selbstkompetenz u. Lehrer/innengesundheit/Lehrer/innenresilienzLernziele
- Einblick in die Spielentwicklung
- Bedeutung des Spiels für Handlungsplanung und inklusives Lernen;
- Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung im Spannungsfeld zwischen Bildungsauftrag und Spiel
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
Eine Nachmeldung ist noch möglich.
Nach Bearbeitung Ihrer Anmeldung erhalten Sie – je nach Verfügbarkeit – einen Fixplatz oder einen Platz auf der Warteliste.
Wenn Plätze frei werden, ist ein Nachrücken von der Warteliste möglich.