7F6.TDE1A01 | Basiswissen Deutsch - Lesenlernen in der 1. Klasse
Inhalt
Die zweiteilige Seminarreihe richtet sich an Lehrpersonen der ersten Klasse und fokussiert die beobachtende sowie diagnostische Begleitung des Schriftspracherwerbs. Im Zentrum steht die verpflichtende Durchführung der 8- bzw. 16-Buchstaben-Probe. Auf Basis der Diagnoseergebnisse werden notwendige Fördermaßnahmen abgeleitet und der gezielte Einsatz entsprechender Fördermaterialien vorgestellt. Ziel ist es, Stolpersteine frühzeitig zu vermeiden, Lernprozesse professionell zu begleiten und die Freude am Lesen- und Schreibenlernen zu sichern. Dipl. Päd. Tanja Unterweger MA verfügt über langjährige Erfahrung als Volksschullehrerin und Beratungslehrerin sowie als Lehrerin an der Heilstättenschule der Kinder‑Reha Wiesing. Als Referentin bringt sie fundierte Praxiserfahrung im Bereich Deutsch sowie in der Förderung von Lesen und Lernen ein. #Team_DE#AE30092026

Sie können sich bis 31.Mai 2026 für diese Fortbildung registrieren.
Gruppen und Termine
Gruppe 1
max: 40 TN
Anmeldung bis: Sonntag, 31.05.2026 23:59
Vortragende(r)
Katharina Magerle, Tanja Unterweger
Zielgruppe(n)
Sprachliche Bildung und Lesen (laut Lehrplan)
Lernziele
Abläufe und Maßnahmen im Zusammenhang mit Buchstabenerarbeitung, Zusammenlauten, Leseflüssigkeit, Erhebung des Leselernstandes, Individualisierung und Differenzierung im Leseunterricht kennenlernen. Diese Anmeldung ist nur zu Teil 1. Bitte melden Sie sich für beide Termine an, die LV ist zweiteilig! #AE15012027
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at

Eine Nachmeldung ist noch möglich.

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