Zielgruppe(n)

Schulleiter/innen, Fachvorständ/innen u. Abteilungsvorständ/innen
Pädagog/inn/en
Berufseinsteiger/ innen

Lernziele

Im Zentrum der Fortbildung steht nach einer kurzen Einführung in den Kompetenzbergriff die Erarbeitung kompetenzorientierter Themenbereiche und Aufgabenstellungen. Darüber hinaus reflektieren die Teilnehmenden gemeinsam deren Einsatz und Gestaltung in der Prüfungssituation sowie deren Bedeutung für eine transparente und kompetenzorientierte Leistungsfeststellung.