Zielgruppe(n)

Pädagog/inn/en

Lernziele

Die teilnehmenden Lehrer:innen … • planen, erproben und reflektieren einfache naturwissenschaftliche Experimente, die altersgerecht und sicher im Volksschulunterricht eingesetzt werden können. • verknüpfen praktische Experimente gezielt mit theoretischen Inhalten und begleiten so den Kompetenzaufbau im Sachunterricht über alle vier Schulstufen hinweg. • fördern forschendes und entdeckendes Lernen, indem sie Schüler:innen zum Beobachten, Vermuten, Beschreiben und einfachen Dokumentieren von Experimenten anleiten. • setzen kostengünstige und alltagstaugliche Materialien bewusst ein und erleben Naturwissenschaft als lebensnah, kreativ und ressourcenschonend. • stärken naturwissenschaftliche Basiskompetenzen der Schüler:innen, wie Neugier, Fragestellung, problemlösendes Denken und sprachliche Ausdrucksfähigkeit. • gewinnen Sicherheit im Umgang mit Experimenten und entwickeln Strategien für eine motivierende, inklusive und differenzierte Umsetzung im Unterricht.