Inhalt
Ernährungsbildung stellt einen unverzichtbaren Bestandteil ganzheitlichen Lernens in der Primarstufe dar. Sie trägt wesentlich dazu bei, Kinder in ihrer körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung zu unterstützen und bildet die Grundlage für ein gesundheitsförderliches und verantwortungsbewusstes Leben. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Herausforderungen wie veränderten Ernährungsgewohnheiten, steigenden Gesundheitsrisiken, Versorgungsengpässen und globalen Nachhaltigkeitsfragen kommt der Schule eine zentrale Rolle zu. Sie fungiert als Lern- und Erfahrungsraum. Im schulischen Setting geht Ernährungsbildung weit über die reine Wissensvermittlung hinaus. Ziel ist es, junge Menschen zu einem selbstbestimmten und gesundheitsbewussten Handeln im Alltag zu befähigen, indem sie lernen, mündige Konsumentscheidungen zu treffen. Als Pädagog:in in der Primarstufe können Sie die Chance ergreifen, durch erfahrungsorientiertes und handlungsbasiertes Lernen nachhaltige Einstellungen und Gewohnheiten frühzeitig zu prägen. In dieser mehrteiligen Seminarreihe erhalten Sie Anregungen, wie Sie an die Lebenswelt der Kinder anknüpfen und gesundheitliche, ökologische, ökonomische sowie soziale Aspekte zu einem selbstbestimmten und gesundheitsbewussten Handeln im Alltag verbinden können. Sie leisten somit einen wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und zur Förderung einer verantwortungsvollen Esskultur. Grundlagen der Ernährung - Lebensmittelkennzeichnung - Allergien, Intoleranzen, sonstige Besonderheiten - Essbiografie, Genuss, Geschmacksentwicklung Ernährungsprojekt - Projektmanagement - Mögliche Projektthemenbereiche: Konsumverhalten, Marketing und Werbung, Lebensmittelanbau, Experimente und Sinneserfahrungen, Tisch- und Esskultur Kochwerkstatt - Einfache Gerichte und trendige Snackideen - Fusionsküche aus traditionellen, regionalen und internationalen, nachhaltigen Elementen - Abschlussbuffet Information zu den Referent:innen: Die Vortragenden bilden ein multiprofessionelles Team aus Ernährungspädagog:innen, Primarpädagog:innen, Diätolog:innen, Biolog:innen und Haushalts- und Ernährungswissenschaftler:innen. Sie bringen Erfahrungen aus unterschiedlichen beruflichen Kontexten mit. #Team_EK #AE30092026 #Team_EK #AE12012027

Sie können sich bis 30.September 2026 für diese Fortbildung registrieren.

Gruppen und Termine
Gruppe 1
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Gesundheitsförderung (laut Lehrplan)
Lernziele
<b>Nach der Teilnahme können die Absolvent:innen ...</b> - Angaben der Lebensmittelkennzeichnung erläutern. - häufige Lebensmittelallergien und Intoleranzen beschreiben und diesbezügliche Besonderheiten in der Praxis berücksichtigen. - die eigene Essbiografie kritisch analysieren und Schlüsse für die pädagogische Essbegleitung exemplarisch darstellen. - die Entstehung von Geschmacksvorlieben beschreiben und im pädagogischen Kontext Lernanlässe gestalten, die genussvoll und gesundheitsförderlich sind. - selbständig ein ernährungsbezogenes Projekt planen, umsetzen, evaluieren und weiterentwickeln. - ihre Basiskompetenzen in der Küche erweitern und Schüler:innen anleiten. - ein Abschlussbuffet eigenverantwortlich nach ernährungsphysiologischen und multiperspektivischen Kriterien planen und umsetzen.

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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