Gamification ist weit mehr als nur ein Quiz am Ende der Stunde. Es ist die gezielte Nutzung von Spielelementen in einem spielfremden Kontext, um Lernprozesse zu intensivieren. Doch welche Mechanik passt zu welchem Lernziel? In dieser Fortbildung schlagen wir die Brücke zwischen lerntheoretischen Grundlagen und konkreten Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht. Wir analysieren, wie Fortschrittssysteme, Quest-Strukturen und Storytelling die Lernmotivation steigern können, ohne vom eigentlichen Inhalt abzulenken. Sie lernen verschiedene Szenarien kennen – von der spielerischen Strukturierung ganzer Unterrichtsreihen bis hin zur motivierenden Gestaltung von Hausaufgaben und Wiederholungsphasen. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis zu entwickeln, um Gamification-Elemente reflektiert und zielgerichtet in die eigene Unterrichtsplanung zu integrieren. Andreas Lieb ist promovierter Germanist, Mediendidaktiker, PTS-Lehrer und Hochschuldozent (u.a. an der Universität Marburg, HAUP Wien, IPU Berlin und PH Freiburg) mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräftebildung (Fort- und Weiterbildung) sowie im DaF-/DaZ-Bereich. Als CEO von „Der Digital Trainer“ konzipiert und realisiert er innovative E-Learning-Szenarien und Fortbildungen zu digitalen Lehr-/Lernformaten. Seine Schwerpunkte liegen in der Sprachdidaktik, dem Einsatz digitaler Medien und der Professionalisierung von Lehrpersonen. #Lernpsychologie #Didaktik #Leistungsbeurteilung

Sie können sich bis 30.September 2026 für diese Fortbildung registrieren.