Inhalt
Nachdem die theoretischen Grundlagen gelegt sind, rückt nun das digitale Werkzeug in den Fokus: Wie lassen sich Spielprinzipien technisch einfach und effektiv im Schulalltag umsetzen? In dieser Fortbildung erhalten Sie einen umfassenden Überblick über verschiedene Software-Kategorien, die Interaktivität und Motivation fördern. Wir untersuchen die Einsatzmöglichkeiten von Anwendungen für ortsbezogenes Lernen, das Erstellen interaktiver multimedialer Inhalte sowie Systeme für rätselbasierte Unterrichtsszenarien. Dabei steht nicht die bloße Spielerei im Vordergrund, sondern die Frage, wie diese Tools zur Ergebnissicherung, Differenzierung und Steigerung der Schüler:innenaktivierung beitragen. Sie lernen die funktionalen Unterschiede der verschiedenen Plattformen kennen und erfahren, wie Sie die passende Anwendung für Ihre spezifischen Lernziele auswählen. Andreas Lieb ist promovierter Germanist, Mediendidaktiker, PTS-Lehrer und Hochschuldozent (u.a. an der Universität Marburg, HAUP Wien, IPU Berlin und PH Freiburg) mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräftebildung (Fort- und Weiterbildung) sowie im DaF-/DaZ-Bereich. Als CEO von „Der Digital Trainer“ konzipiert und realisiert er innovative E-Learning-Szenarien und Fortbildungen zu digitalen Lehr-/Lernformaten. Seine Schwerpunkte liegen in der Sprachdidaktik, dem Einsatz digitaler Medien und der Professionalisierung von Lehrpersonen. #BreakoutEDU #Mediendidaktik #Kahoot #Actionbound #H5P30.September 2026

Gruppen und Termine
Gruppe 1
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Pädagog/inn/en
Lernziele
Die Teilnehmenden werden am Ende der Fortbildung: *ein breites Spektrum an Kategorien digitaler Tools kennen, die Gamifizierungselemente technisch unterstützen. *die Einsatzbereiche (z. B. formative Lernstandskontrolle, Stationenlernen, Exkursionen) der vorgestellten Werkzeuge differenzieren können. *in der Lage sein, die didaktische Passung eines Tools für das eigene Fach und die jeweilige Lerngruppe zu bewerten. *die technischen Voraussetzungen und datenschutzrechtlichen Rahmenbedingungen der Anwendungstypen einschätzen können. *erste konzeptionelle Ideen entwickeln, um bestehende Lerninhalte in interaktive, spielerische Formate zu überführen.

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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