7F6.TIT5V23 | „Und Action!“: Professioneller Filmschnitt mit iMovie in der Schule
Inhalt
Das Medium Video ist aus der Lebenswelt von Schüler:innen nicht mehr wegzudenken. Doch wie wird aus wahllos gefilmten Clips ein strukturierter Beitrag, ein packender Trailer oder ein anschaulicher Erklärfilm? iMovie bietet hierfür auf dem iPad und dem Mac eine intuitive und leistungsstarke Lösung, die auch ohne Vorkenntnisse beeindruckende Ergebnisse liefert.
In dieser Fortbildung lernen Sie den kompletten Workflow einer Videoproduktion im schulischen Kontext kennen. Wir führen Sie durch die Benutzeroberfläche von iMovie und zeigen Ihnen, wie Sie Bildmaterial arrangieren, Übergänge setzen, Vertonungen vornehmen und Titel einblenden. Neben den technischen Kniffen besprechen wir, wie Sie Videoprojekte im Unterricht sinnvoll strukturieren – von der ersten Idee über das Storyboard bis hin zum fertigen Export. Entdecken Sie, wie Sie die Medienkompetenz Ihrer Klasse fördern und Schüler:innen zu Regisseur:innen ihres eigenen Lernens machen.
Andreas Lieb ist promovierter Germanist, Mediendidaktiker, PTS-Lehrer und Hochschuldozent (u.a. an der Universität Marburg, HAUP Wien, IPU Berlin und PH Freiburg) mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräftebildung (Fort- und Weiterbildung) sowie im DaF-/DaZ-Bereich. Als CEO von „Der Digital Trainer“ konzipiert und realisiert er innovative E-Learning-Szenarien und Fortbildungen zu digitalen Lehr-/Lernformaten. Seine Schwerpunkte liegen in der Sprachdidaktik, dem Einsatz digitaler Medien und der Professionalisierung von Lehrpersonen.
#Videoproduktion #Editing30.September 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
- Freitag, 22.01.2027 14:30 - 17:00
virtueller Raum
Vortragende(r)
Andreas Lieb
Zielgruppe(n)
Pädagog/inn/enLernziele
*die zentralen Funktionen von iMovie (Schnitt, Audio-Bearbeitung, Titel, Übergänge) sicher bedienen können.
*in der Lage sein, verschiedene Filmformate (z. B. Trailer-Vorlagen vs. freie Projekte) zielgerichtet für Unterrichtsthemen auszuwählen.
*Methoden zur Strukturierung von Filmprojekten (z. B. Einsatz von Storyboards) kennen und vermitteln können.
*technische Aspekte wie Exportformate, Dateimanagement und Speicherplatz auf schulischen Endgeräten souverän handhaben.
*didaktische Szenarien für den Einsatz von Videoarbeit zur Ergebnissicherung oder als alternative Prüfungsform entwickeln.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at