Inhalt
Il corso mira a guidare i docenti alla scoperta dell’Intelligenza Artificiale (IA) per l’Italiano LS/L2, attraverso un approccio pratico e laboratoriale. Partendo dai principi fondamentali e dal dibattito internazionale sulle questioni tecnologiche, pedagogiche e etiche legate alla recente rivoluzione dell’IA, verranno presentati esempi di piattaforme e strumenti potenziati dall’IA per l’insegnamento e apprendimento dell’Italiano L2/LS. I partecipanti saranno coinvolti in attività interattive, discussioni e lavori di gruppo. Letizia Cinganotto attualmente insegna didattica delle lingue presso l'Università per Stranieri di Perugia. Ha conseguito un dottorato di ricerca in linguistica sincronica, diacronica e applicata e ha pubblicato numerosi volumi e materiali didattici sull’intelligenza artificiale per la scuola secondaria. Svolge attività di formazione per docenti, tra cui corsi per Alma Edizioni. È inoltre un’esperta di metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Konzipiert und organisiert von der ARGE Italienisch AHS - offen für alle Italienischlehrpersonen. #Team_FK #KI #Italiano #Chatbot #Technologien #GERS30.September 2026

Gruppen und Termine
Gruppe 1
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Zielgruppe(n)

Schulleiter/innen, Fachvorständ/innen u. Abteilungsvorständ/innen
Pädagog/inn/en
Berufseinsteiger/ innen
Lernziele
Gli obiettivi principali del corso sono: ­ Conoscere i principi fondamentali della glottodidattica alla luce dei recenti sviluppi legati alle glottotecnologie ­ Conoscere le novità del Volume Complementare del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue (2020) ­ Conoscere le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale nella didattica dell’Italiano L2/LS ­ Familiarizzare con alcuni strumenti dell’Intelligenza Artificiale, tra cui Chat GPT e altri strumenti open source potenziati dall’IA.

Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
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