Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht das Schreiben in seiner gesamten Komplexität. Aus fachwissenschaftlicher Perspektive werden neurologische, anatomische und ergonomische Grundlagen beleuchtet. Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie bereits im Anmeldeverfahren Hinweise auf den Unterstützungsbedarf von Kindern erkannt werden können und welche Rolle dabei Kindergarten und Eltern spielen, um einen erfolgreichen Schulstart in allen Fächern zu ermöglichen. Thematisiert wird auch die Händigkeit: Was ist zu beachten, wenn ein Kind rechts- oder linkshändig ist? Zudem wird diskutiert, ob das Tippen am Computer eine sinnvolle Alternative zum handschriftlichen Schreibenlernen darstellt – lernphysiologische Erkenntnisse liefern hier eine fundierte Entscheidungsgrundlage. Darüber hinaus geht es um die ergonomischen Merkmale von Schreibstiften und darum, wie geeignete Werkzeuge den Lernprozess unterstützen können. Abgerundet wird die Veranstaltung durch konkrete Tipps, Übungen und Hinweise zu förderlichen Rahmenbedingungen, die den Schriftspracherwerb im Unterricht erleichtern. Die Fortbildung richtet sich an Pädagog:innen der Primarstufe. Stephanie Ingrid Müller ist Leiterin des Mediastep-Instituts. Sie ist Erziehungswissenschaftlerin mit Schwerpunkt auf Schrift- und Spracherwerb. Als Expertin verbindet sie wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Ansätzen, um Lernprozesse im Bereich Sprache und Schrift zu fördern. #Schreibkompetenz #Schreibmotorik #Stifthaltung #virtuell #Team_PR #AE3009202630.September 2026