In diesem Seminar möchten wir gemeinsam einen Raum eröffnen, in dem die Gegenwart des Lernens einer zweiten lebenden Fremdsprache mit Künstlicher Intelligenz nicht nur gedacht, sondern die Zukunft auch geträumt werden kann. Was können KI-basierte Technologien bewirken, wenn wir ihnen einen Platz im Unterricht einräumen? Wie verändert sich unser Verständnis von Spracherwerb, wenn Lernende und Lehrende KI als Partner entdecken? Zwischen Vision und Realität loten wir die Chancen, Herausforderungen und Unsicherheiten aus, die diese Entwicklungen mit sich bringen. Wir erkunden aktuelle KI-Anwendungen, vertiefen deren Potenzial im Praxisalltag und geben Raum für Inspiration, Diskussion und Reflexion. Dabei werden Grenzen neu ausgelotet: Was ist möglich? Was bleibt Traum? Gemeinsam gestalten wir einen Möglichkeits(t)raum, in dem innovative Wege ebenso Platz finden wie kritische Fragen und kreative Ideen. Zur Referentin: Elke Höfler ist Tenure-Track-Professorin am Institut für Romanistik an der Universität Graz (Schwerpunkt: Fachdidaktik & Mediendidaktik). Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Multimodalität, Artificial Intelligence, Futures Literacy, Fiktionsforschung, Mediendidaktik, mediengestützte Fachdidaktik, Sprachendidaktik, Multiliteracies, Social Media, MOOCs und Open Educational Resources. #KünstlicheIntelligenz #KI #Sprachenlernen #Tools #Team_FK30.September 2026