7F6.TDE5A12 | FörderEntdeckerKoffer LESEN: Diagnosebasierte Förderung (Lesediagnose LeLeDi und Lesefördermaterial)
Inhalt
In dieser Fortbildung lernen Sie die Lesediagnose LeLeDi kennen, mit der durch einen spielerischen Ansatz auch Schüler:innen, denen lesen schwer fällt, gern ihr Können zeigen. Zu der Testung haben wir eine Fördersystematik entwickelt und erprobt, die in vielen Schulen inkl. der Sommerschule ihre Wirkung gezeigt hat. Sie lernen in der Fortbildung die Diagnose und die Fördermaterialien kennen und erhalten konkrete Informationen für den Einsatz und die Umsetzung. Die Fortbildung ist zweiteilig, damit nach der Einführung (Termin 1) eine Umsetzungsphase erfolgen kann, die dann in Termin 2 reflektiert und vertieft wird. Die Fortbildung wird im Rahmen des Bundesschwerpunkts Fachdidaktik Deutsch in der Primarstufe gegeben, der an der PHT verankert ist (s. Sprachkoffer).
HS-Prof. Mag. Julia Festman, PhD ist Professorin für Mehrsprachigkeit an der PH Tirol. Ihre Forschung in der empirischen Kindheitsforschung konzentriert sich auf Sprache und Diversität, Mehrsprachigkeit sowie die sprachliche, kognitive und motorische Entwicklung von Kindern.
#Team_DE
#AE30092026
#Deutsch #Lesen #Diagnose #Sprachförderung30.September 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1 Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
- Dienstag, 03.11.2026 15:00 - 16:30
virtueller Raum - Dienstag, 26.01.2027 16:00 - 16:45
virtueller Raum
Vortragende(r)
Julia Festman, Lucia Assenzi
Zielgruppe(n)
Pädagog/inn/en
Qualitätsschulkoordinator/innen
Berufseinsteiger/ innenLernziele
Sie entdecken neue Möglichkeiten, den Leseunterricht individuell anzupassen und alle Kinder beim Lesen bestmöglich zu unterstützen.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at