7F6.TDE5A36 | Grammatikunterricht revisited: Neue Wege im Grammatikunterricht - SEK I und SEK II
Inhalt
Es werden folgende Aspekte und Fragen behandelt: Irrtümer des traditionellen Grammatikunterrichts werden thematisiert. Wozu Grammatikunterricht? Was macht einen integrativen Grammatikunterricht aus und wie kann man ihn anlegen? Methoden und Inhalte werden anhand einer Vielzahl von praktischen Beispielen aus dem bzw. für den Unterricht vorgestellt. Mag. Wolfgang Schörkhuber, MAS ist Lehrer, Lektor für Fachdidaktik Deutsch am Fachbereich Germanistik der Universität Salzburg, Schulbuchautor und externer Mitarbeiter am IQS (Kompetenzbereich Schreiben). #AE30092026 #Team_DE #Grammatik #Didaktik30.September 2026
Gruppen und Termine
Gruppe 1
Anmeldung bis: Mittwoch, 30.09.2026 23:59
Vortragende(r)
Clarisse Pauer, Wolfgang Schörkhuber
Zielgruppe(n)

Pädagog/inn/en
Lernziele
Die Teilnehmer/innen können Irrtümer der herkömmlichen Schulgrammatik erkennen und vermeiden. Sie können grammatische Inhalte neu bewerten und didaktisieren.
Kontakt: fortbildung@ph-tirol.ac.at
Zur Anmeldung