#fortbilden
#entwickeln
#wirken!
| Entwicklungsbeobachtung, Dokumentation und Planung in der Kinderkrippe (Methoden und Tipps für die Praxis BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346514 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE PuP | 347170 | |
| Train the trainer - Modul 1: Überzeugend auftreten und selbstbewusst präsentieren & verkaufen (Für Lehrkräfte des Einzelhandel der Berufsschulen und Polytechnischen Schulen) | 351289 | |
| "Dass man nicht zum Schweigen gebracht wird sondern zum Reden."-Katholische Heimerziehung in Tirol 1945-1990 | 347171 | |
| Typisch Mädchen, typisch Bub? Geschlechtssensible Pädagogik … zum Nachdenken (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 344975 | |
| Flag Football (LV der RAG West) | 350985 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kindergarten (Online-Seminar BSP_9) (Gruppe 2 - online) | 358928 | |
| Grundlagen zur Anwendung der LBVO gezielt im Fremdsprachenunterricht (Veranstaltung der ARGE Englisch AHS) | 350557 | |
| Digital unterstützt zeichnen und machen - Inkscape total | 350800 | |
| QMS im Gespräch: 12. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) | 345470 | |
| "Schau, der Vulkan bricht aus!"- Versuche und Experimente für die Sprachförderung nutzen (Sprache erlebbar machen durch gemeinsames Ausprobeiren BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346364 | |
| ARGE Sportmittelschulen Tirol 2024/25: Skitechnik, Kraftpass1, Koordination und Spiele | 345302 | |
| Digital Media in English Language Teaching | 351209 | |
| Just play it: Theaterpädagogische Methoden für VS und SEK1 | 346124 | |
| Altes und neues Handwerk: Punchneedling vs. Filzen (punch needling) | 344408 | |
| Mit Achtsamkeit zu mehr Energie im Schulalltag (3-teilig) | 350771 | |
| DaZ-Werkstatt: Alphabetisierung mehrsprachiger Schüler:innen | 351146 | |
| So klingt der Winter (Musikalisch ins neue Jahr starten BSP_5) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345234 | |
| #LESEN_DIGITAL | 350233 | |
| (Step) Aerobic im Unterricht | 350575 | |
| Kunst als Sprache ("Die Bedeutung von Kunst in der Entwicklung unserer Kinder" BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346126 | |
| "Zeig mir mal was du da hast!" (Sprachliche Begleitung der sexuellen Entwicklung bei Kindern BSP_9) (Gruppe 1 - Kolsassberg) | 346127 | |
| Einsatz des iPads im Deutschunterricht der SEK 1 | 350165 | |
| Vernetzungstreffen eEducation Tirol | 350439 | |
| Linguistische Grundkompetenzen für die Sprachförderung und Sprachbeobachtung (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347780 | |
| "Aufgeschüttelt - Konflikte und Krisen gehören zum Leben" Vertrauenslehrer:innenausbildung Modul 2 | 360198 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Routinemomente des pädagogischen Alltags im Fokus - Praxisschulung für Kindergarten + Kinderkrippe (BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358938 | |
| Wider dem Cognitive Overload. Was man in der Sprachlehre berücksichtigen kann. (Armchair-Webinar) | 350397 | |
| "Reach them to teach them!" Eine Einführung ins nonverbale Klassenzimmermanagement (NV I) | 347175 | |
| Microsoft KI + Mathe Tools für den Mathematikunterricht | 344359 | |
| Mentales Training im Sportunterricht | 350529 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE Ethik | 347510 | |
| Ich schneide mir die Welt zu, wie ich sie brauche - mit dem Laser | 350877 | |
| Wenn Kinder im Gefühlssturm abheben (BSP_9) (Gruppe 2 - Virtuell) | 344958 | |
| Bewusst und nachhaltig leben | 350643 | |
| Verbales Klassenzimmermanagement. Das richtige Wort im richtigen Moment (NV 5) | 347176 | |
| Begleitlehrer:innenausbildung Ski alpin – Zillertal (2-teilige Lehrveranstaltung) | 347571 | |
| Begleitlehrer:innenausbildung Ski alpin – Innsbruck/Hochsölden (2-teilige Lehrveranstaltung) | 347572 | |
| "Ach, ich sag lieber nichts…" - Gesprächsführung in elementaren Bildungseinrichtungen (Ein Selbsterfahrungs- und Reflexionsseminar mit vielen praktischen Übungen BSP_1, BSP_8) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346365 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Motorisches Interesse im Fokus - Praxisschulung für die Kinderkrippe (BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358934 | |
| Vernetzungstreffen ARGE DEUTSCH AHS: Information - Aktuelles - Austausch | 350232 | |
| Lehren und lernen im digitalen Zeitalter (# the truth behind instagram photography) | 345552 | |
| Basiswissen Schriftspracherwerb (Lesestartreihe Region Ost - dreiteilige Seminarreihe) | 351286 | |
| Ich drucke mir die Welt aus - 3D-Modelle mit openSCAD erstellen | 350869 | |
| QMS für Wissensmanagement einsetzen | 346965 | |
| Wie Kinder Sprache entdecken (Kindliche Sprachentwicklung einschätzen, fördern und mögliche Sprachentwicklungsstörungen erkennen BSP_9) (Gruppe 2 - Innsbruck) | 347776 | |
| #design.2030: Service Design/Design Thinking Basisseminar | 344630 | |
| Begleitlehrer:innenausbildung Ski alpin – St. Johann (2-teilige Lehrveranstaltung) | 347573 | |
| Ahryun Lee - Keramikartist zu Gast (Vortrag und Workshop in Englisch) (Lecture "From East to West, how the cultural transition influences on my perspective in Ceramics" + WS: "Surface Experiments) | 344409 | |
| Vernetzungstreffen ARGE HAK/HAS Deutsch | 347592 | |
| Parkour für die Schule | 352478 | |
| Das Schuleingangsscreening des BMBWF für die Schuleinschreibung | 344211 | |
| Wetterfest - Das Lebenskompetenzprogramm für die Sekundarstufe II (Methoden und Tools zur Förderung der Lernmotivation, des Wohlbefindens und des Klassenklimas) | 345237 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (8) (BSP_9) | 356243 | |
| Musik als Brücke zu Kindern im Autismus Spektrum (BSP_3) | 352127 | |
| Wie Kinder die Zeit begreifen. Kosmische Erziehung nach M. Montessori! (BSP_6) | 352179 | |
| Faszination Langlaufen: Ausbildungskurs Skating (Gruppe 1: Anfänger:innen) | 345747 | |
| Handball im Sportunterricht - Teil 1 (LV der RAG Ost) | 350899 | |
| Change Management – Veränderungen begleiten mit Leadership! (BSP_10) (Gruppe 2 - Virtuell) | 346525 | |
| Konfliktkultur - Konfliktstruktur - Hort und Schule (Für ein friedvolles Miteinander BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346466 | |
| Où va la France (Armchair-Webinar) | 351184 | |
| Vielfalt im Klassenzimmer | 352122 | |
| Roboter und roboterähnliche Maschinen (Schülervorstellungen mittels Videovignetten - Forschungsprojekt ProQ-STEAM) | 346880 | |
| Klimasimulator (Eine Veranstaltung der ARGE GW) | 351059 | |
| Vernetzungstreffen RAG Englisch Bildungsregion OST | 351178 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kinderkrippe (Online-Seminar BSP_9) (Gruppe 2 - online) | 358930 | |
| Vernetzungstreffen der Fachkoordinator:innen (LV der ARGE Kunst + Gestaltung) | 344401 | |
| [kwer] FORMAT: Unterrichtsimpulse zum neuen Lehrplan in Kunst + Gestaltung (LV der ARGE Kunst + Gestaltung) | 344402 | |
| Qualitätsforum Hort (Lernräume neu denken - Möglichkeiten für eine wertvolle Hausaufgaben- und Lernbegleitung BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345242 | |
| Workshop Leadership für Führungskräfte im Schulsystem - Austausch unter Führungskräften und Anwendung bewährter Führungsinstrumente | 346871 | |
| Klimawandel macht Schule | 350753 | |
| Kritisches Denken mit Kindern | 351265 | |
| Mathematik in der 2. Schulstufe: Effektive Strategien für einen strategiegeleiteten Mathematikunterricht | 345834 | |
| Fluchtpunkte. Bewegte Lebensgeschichten zwischen Europa und Nahost | 335191 | |
| Basiswissen Schriftspracherwerb (Lesestartreihe Region West - dreiteilige Seminarreihe) | 351281 | |
| Kinderyoga für Pädagog:innen der Grundschule | 350569 | |
| Stärken in den Vordergrund – das Talenteportfolio | 346165 | |
| Geschlechterbewusste Sprache brauch ich nicht! Und trotzdem: Sprache wirkt … zum Staunen! (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 344976 | |
| Differentiation in SEK 1 | 346327 | |
| DaZ-Werkstatt: DaZ digital - kleine Lernspiele schnell erstellt | 351147 | |
| Vernetzungstreffen Team Fremdsprachen | 363681 | |
| Tanzmaus & Schnattergans (Spracherlebnisse mit Musik und Bewegung BSP_9) (Gruppe 1 - Wörgl) | 344969 | |
| Achtsamer Umgang mit Kindern, ihren Herausforderungen und Bedürfnissen (Impulse zur Gestaltung vertrauensvoller Beziehungen BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346519 | |
| Sprache und Mathematik … und was sie miteinander zu tun haben (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345556 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE und RAG Bewegung und Sport (WiSe) | 345743 | |
| Eigenverantwortlich und selbstgesteuert lernen - Lernformate für die Kompetenzen der Zukunft | 345516 | |
| Rechenschwäche - Kinder der 1. Klasse gezielt fördern | 346026 | |
| Methodentraining für eigenverantwortliches Arbeiten (EVA) | 346176 | |
| Begabungs- und Begabtenförderung in der Primarstufe | 335511 | |
| Montessori - Übungen des täglichen Lebens (mit Impulsen für die Sprachbildung) (BSP_9) (Gruppe 2 - Virtuell) | 346348 | |
| Ninja Warrior - Mehr als nur Kraft und Geschicklichkeit! | 347733 | |
| Das Meme als Unterrichtsgegenstand: Digitale Bildwelten in Kunst & Gestaltung | 354374 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE Darstellendes Spiel | 347428 | |
| Struwwelpeter und die 10 kleinen … (Eine vorurteilsbewusste Spielumgebung gestalten BSP_9) (Gruppe 1 - Wörgl) | 344971 | |
| Unterstützte Kommunikation (UK) - eine Einführung (2-teilig) (Was ist UK und wie kann man sie in der Praxis einsetzen BSP_9) | 351409 | |
| Traumasensible Pädagogik - Grundlagen und praxisnahe Methoden für die Schule | 345742 | |
| Stroh zu Gold - spinne dein eigenes Garn, an der Handspindel und am Spinnrad | 345150 | |
| Mehrsprachige Kompetenzen im Französischunterricht - Materialien und Praxisbeispiele (im Rahmen der MEMO-Tagung an der Universität Innsbruck) | 354485 | |
| DRUCKwerkstatt: Experimentelle Radierung - Papelier goes PHT | 344674 | |
| Mobbing vorbeugen und Beziehungen stärken (Teil 2: Maßnahmen zur Prävention) (jeder der 3 Teile ist auch einzeln buchbar) | 345119 | |
| "Vorhang auf für Puppen" Der vielfältige Einsatz von Handpuppen, Figuren, Objekten im pädagogischen Alltag (Basisseminar BSP_5, BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346456 | |
| Spaß beim Skifahren - Spuren im Schnee - Formationsfahrten mit Kindern und Jugendlichen - Vorbereitung für die Skiwoche - Technikschulung (LV der RAG Ost) | 347729 | |
| Verhaltensoriginelle Kinder besser verstehen (BSP_2) (Gruppe 2 - Virtuell) | 345220 | |
| Gebärdenunterstützte Kommunikation | 345959 | |
| Filmanalyse auf LeOn - mit dem Tool „Lichtblick“ leicht gemacht | 350737 | |
| Pädagogisches Coaching für Anfänger und Fortgeschrittene (Kollegiales Coaching - Input und Übungen - Teil 1 + 2) | 345955 | |
| Transition - Vom Kindergarten in die Volksschule (Vorläuferkompetenzen und Basisfähigkeiten im Schriftspracherwerb/Vorstellung Schuleingansscreenings – 3 Teile/BSP_7, BSP_6, BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346831 | |
| IT-Kustod:innentag 2024/25 (Gruppe 2 (Gruppe Mitte)) | 350539 | |
| Activate and update your English! (Vernetzung und Fortbildung der RAG TFBS BFE) | 351180 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Englisch BAfEP/HTL/HUM | 350508 | |
| Geschäftsprozesse automatisieren (ÜFA) mit Power BI Automate Basic 1 | 352160 | |
| Informationsnachmittag für Schülerberatung und Berufsorientierung Bezirk Schwaz | 351219 | |
| Auf den Spuren der Antike – Möglichkeiten der Einbeziehung des Archäologischen Universitätsmuseums Innsbruck in den eigenen Unterricht | 350278 | |
| Die Arbeit mit Sinnesmaterialien nach Montessori (BSP_1, BSP_4) | 352181 | |
| Vernetzungstreffen RAG Englisch Bildungsregion WEST | 351177 | |
| Gemeinsam durch die Wut (Ausdrucksformen von Aggressionen wertschätzend begegnen BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347468 | |
| Tecnologie e AI per attività di lettura e scrittura in italiano | 345351 | |
| Leichter und schneller lernen! Mentaltraining mit Live-Kinetik-Fun Elementen | 346054 | |
| INKLUSION (ER)LEBEN - Wenn Theorie zur Praxis wird (BSP_3) (Gruppe Lienz) | 352135 | |
| Selbsttests im Test: Nahrungsmittelintoleranzen und gesunder Darm (Wie im Ernährungs-Unterricht damit umgehen?) | 346230 | |
| Volleyball Modul C - Service, Annahme, Angriff | 347138 | |
| Strategien zur Stressbewältigung im Schulalltag | 351294 | |
| In herausfordernden Situationen professionelle Haltung bewahren, Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Schüler:innen mit und ohne Diagnosen finden | 352396 | |
| Sensorische Integration (Durch sensomotorische Förderung, Freude an Bewegung bieten! BSP_4) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 347220 | |
| Wohlbefinden der Jüngsten - Krippenkinder bedürfnisorientiert begleiten (BSP_9) (Gruppe 2 - Virtuell) | 347474 | |
| Neue Autorität. Wege aus dem Machtkampf in die Beziehung (Grundlagenseminar) | 347429 | |
| Sprachspiele und Materialien zur Förderung des Deutschen als Zweitsprache (BSP_9) (Gruppe 2 - Virtuell) | 346363 | |
| Die Welt auf unseren Tellern: Globale Zusammenhänge rund ums Thema Essen und Landwirtschaft | 350371 | |
| Mädchen dürfen Gefühle zeigen und Buben auch?! Ein gendergerechter Praxisleitfaden … zum Umsetzen! (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 344974 | |
| Die Bedeutung der kindlichen Sexualität für den Aufbau der eigenen Identität ("Nase, Bauch und Po" BSP_4) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346500 | |
| Qualitätsforum Kinderkrippe: Der Umgang mit herausfordernden Gefühlen - Ideen zur Unterstützung und Begleitung im pädagogischen Alltag transparent machen (BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346366 | |
| Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen bei Menschen mit Behinderungen - Lösungsideen aus der Unterstützten Kommunikation | 345960 | |
| [kwer]FORMAT: Grundlagen für CAD, 3D-Modelling und 3D-Druck (Veranstaltung aus der Fortbildungsreihe für Quereinsteiger:innen, Anfänger:innen und Interessierte) (Grundlagen für CAD, 3D-Modelling und 3D Druck) | 344726 | |
| Lebensmitteltechnologie in Bewegung: Was gibt es Neues? (Schwerpunkt Fleischersatzprodukte) | 333648 | |
| Fresh-Up BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation - Thaur Kinderkrippe (BSP_9) (Gruppe 1 - Thaur) | 361771 | |
| Spielerische Bewegungshandlungen an Groß- und Kleingeräten: Gerätelandschaften/Stationsbetriebe/Erlebnisturnen (Elementarpädagogik) | 345805 | |
| Raus aus der Komfortzone (BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345251 | |
| "Hört doch endlich auf zu streiten!"- Positive Konfliktbegleitung im Kindergarten (BSP_2) (Gruppe 2 - Virtuell) | 344967 | |
| Emotionale und soziale Kompetenz: Liebe, Ärger, Angst und Co... (BSP_2) (Gruppe 2 - Innsbruck) | 345225 | |
| Gut gestimmt? Entspannt durch Stimmaufbau (BSP_9) (Gruppe 4 - Kufstein 2) | 345562 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (2) (Modul D) (BSP_9) | 364105 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (7) (BSP_9) | 356256 | |
| Fresh-Up BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (3) (BSP_9) | 358901 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (3) (Modul D) (BSP_9) | 364106 | |
| Begleitung begabter und leistungsmotivierter Schüler:innen in der Sekundarstufe (dreiteiliges Seminar) | 347734 | |
| Ringen statt raufen - Zweikampfspiele für den Sportunterricht | 347731 | |
| Umgang mit „schwierigen“ Kindern im Kindergarten (Schlüssel der Resilienz BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346460 | |
| Elternabend mit Herz (Tools für einen gelingenden Start in die Zusammenarbeit mit Eltern im Kindergarten BSP_7) (Gruppe 2 virtuell) | 346921 | |
| Die Autismus Spektrum Störung im pädagogischen Kontext - Besondere Kinder besser verstehen. (BSP_3) (Gruppe 2 - Innsbruck) | 345226 | |
| Europäische Werte - Menschenrechte und ihre Umsetzung - Modul 1 | 350048 | |
| Aus der Praxis - für die Praxis in Kitzbühel (LV der RAG Region Ost) | 335944 | |
| Young Adult Literature in the Classroom | 351105 | |
| IT- Systembetreuung (Windows Server Grundlagen II (für Fortgeschrittene) | 352083 | |
| Lesen verbindet! - Vernetzungstreffen ARGEs SCHULBIBLIOTHEK AHS & BMHS | 350235 | |
| Zwischen Büchern, Reels und Postings: Die Schulbibliothek in der Welt der sozialen Medien (eine Veranstaltung der ARGEs SCHULBIBLIOTHEK AHS & BMHS) | 350236 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Künstlerisch-kreatives Interesse im Fokus - Praxisschulung für den Kindergarten (BSP_9) (Gruppe 2 - online) | 358932 | |
| Steuernews 2025 | 351628 | |
| Instagram, Memes & Co. – digitale Tools und Medien im GPB-Unterricht | 346833 | |
| Teenageryoga für Pädagog:innen der Sekundarstufe | 350570 | |
| Vernetzungstreffen ARGE 2. LFS BHS (Französisch/Italienisch/Spanisch) | 350401 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE HAK Wirtschaftspädagogik | 351602 | |
| Learning by Doing - Sprachenlernen mit lebensnahen Aufgaben (Eine LV für alle romanischen Sprachen) | 350043 | |
| HAND:WERK:KUNST (Eine Veranstaltung im Volkskunstmuseum in Kooperation mit den Landesmuseen Tirol) | 344405 | |
| MCI - Die unternehmerische Hochschule | 362513 | |
| Wirtschaft-Live - MCI – Die Unternehmerische Hochschule | 351297 | |
| Fleisch - Mahlzeit! Vom Fleischessen und seinen Folgen auf Umwelt und Gesundheit | 344721 | |
| Rhytmik fließt- Erleben durch Musik, Bewegung und Sprache (BSP_9) (Gruppe 2 - Zams) | 351576 | |
| Mathematik in Bewegung - bewegte Mathematik (BSP_4, BSP_6) (Gruppe 1 - Sistrans) | 346458 | |
| ADHS vs. Trauma (Die Wichtigkeit von Sprache bei traumatisierten Kindern BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 363648 | |
| Afrika im Spannungsfeld der Weltinteressen | 350054 | |
| Entrepreneurship Education in Engineering – Planspiele zu Management von Unternehmen (Global Strategy-Management Simulation) | 344632 | |
| Einsatz von Rhythmen und Schlaginstrumenten im ME-Unterricht (LV der RAG Region Mitte) | 363640 | |
| Umgang mit „schwierigen“ Schüler:innen in Hort und Schule (Schlüssel der Resilienz BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346464 | |
| IT- Systembetreuung (Einführung in das Windows Deployment mit dem Microsoft Deployment Tool (MDT).) | 352084 | |
| Mathematik in der 1./2. Schulstufe gezielt und effektiv unterrichten | 344014 | |
| Beim Schreibenlernen Rechtschreiben lernen | 351919 | |
| Die Nord-Süd-Bibliothek kennen lernen | 350226 | |
| Einsatz von Rhythmen und Schlaginstrumenten im ME-Unterricht (LV der RAG Region West) | 363678 | |
| L'Escape Room nelle classi d'italiano LS - Motivazione all'apprendimento attraverso l'uso di nuove tecniche (Armchair-Webinar) | 351847 | |
| Abendsession Musik - Drei Songs an einem Abend (LV der ARGE Musik) | 344847 | |
| Landesweites Vernetzungstreffen der Tiroler SchülerberaterInnen | 351226 | |
| Philosophieren mit Kindern | 350672 | |
| "In die Handlung kommen - Erste Hilfe für die Seele Jugendlicher" Vertrauenslehrer:innenausbildung Modul 3 | 362421 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Englisch HAK / HAS Tirol | 350511 | |
| Begabungsförderung - Kreativität im Deutschunterricht | 351314 | |
| Wenn Räume sprechen (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 361435 | |
| Augenhöhe statt Strafen – gewaltfrei führen und kommunizieren (Ausdrucksformen von Aggressionen wertschätzend begegnen BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347469 | |
| Spezifische Sprachförderung mit Büchern, Liedern, Reimen, Sprüchen (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345558 | |
| Klassenmusizieren im Unterricht (LV der ARGE Musik) | 345610 | |
| Are you lovin' it or are you over-correcting? | 351190 | |
| Qualitätsforum Krippe: Kinder(t)räume - Ideen für eine sinnvolle Raumgestaltung in der Kinderkrippe (BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346511 | |
| PTS Tagung - Cluster Technik | 350187 | |
| Chemische und physikalische Experimente für den NATWI-Unterricht | 345113 | |
| Quo vadis, Deutschunterricht? - Chancen und Grenzen des Einsatzes von generativer künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht (eine Veranstaltung der ARGE DEUTSCH AHS) | 350229 | |
| Theorie und Praxis Tiergestützter Pädagogik - ein Schnuppernachmittag | 344482 | |
| NaturRaumPädagogik: Winter & naturraumintegrierte Sprachförderung (BSP_9) (Gruppe 1 - Tulfes) | 345013 | |
| Optik, Strahlen und Strahlenschutz | 350514 | |
| Kreatives Schreiben und Gestalten im Unterricht (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 347219 | |
| Haltung beeinflusst Verhalten - damit unser Beruf uns mit Begeisterung erfüllt (BSP_8) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346497 | |
| IT- Systembetreuung (Microsoft Endpoint Manager (Intune) für Windows (Fortgeschrittene) | 352085 | |
| Power BI advanced | 360652 | |
| Bundesseminar: Betriebslogistik - Spedition, Nah- und Distributionslogistik | 351159 | |
| DaZ-Werkstatt: USB DaZ kennen lernen und erproben | 360305 | |
| "Wie kann eine radikale Kunstvermittlung aussehen?" mit TAXISPALAIS Kunsthalle Tirol Direktorin Nina Tabassomi | 344404 | |
| Wie Kinder "Tirol" begreifen | 346063 | |
| A VOS CAMÉRAS ! Le format vidéo en classe de FLE (LV der ARGE Französisch AHS) | 351301 | |
| OneNote für Anfänger - Meinen Mathe-Unterricht digital vorbereiten, durchführen & protokollieren | 345296 | |
| IQES ONLINE: Individualfeedback und Schulevaluation (Erstellen von Fragebögen) | 345475 | |
| Organisation stärkenorientierten Unterrichts und kooperative Lernformen | 346177 | |
| Tanzmaus & Schnattergans (Spracherlebnisse mit Musik und Bewegung BSP_9, BSP_5) (Gruppe 1 - Kufstein) | 344970 | |
| Chemische und physikalische Experimente für den NATWI-Unterricht | 363378 | |
| Train the trainer - Modul 2: Visual Merchandising (Für Lehrkräfte des Einzelhandel der Berufsschulen und Polytechnischen Schulen) | 360293 | |
| Weltklimaspiel - Ein Spiel mit großer Klima-Wirkung! (Teil der Ausbildung zum/r Operator:in) | 334140 | |
| PTS Tagung - Cluster Dienstleistung | 350188 | |
| Mut und Humor in der Schulentwicklung – Methoden für die Arbeit mit dem Team | 351633 | |
| Zinswende in der Geldpolitik - Aktuelles zur Preisstabilität und Zinsen | 362675 | |
| Fast or Fair Fashion? Soziale und ökologische Hintergründe der globalen Bekleidungsindustrie | 350372 | |
| Forschen mit Riesenseifenblasen, leitender Knetmasse, Kinderbrausepulver und vielem mehr - Innovativer und cooler Sachunterricht im neuen Lehrplan der Volksschule | 351063 | |
| Sehen und Hören | Optische Systeme (Inhalte zum neuen Lehrplan Sek. I) | 347425 | |
| Leistungsfördernde Settings - Positive Noten durch positive Grundhaltung | 346178 | |
| Urheberrecht kompakt für Nicht-Jurist:innen (Grundbegriffe und praktische Anwendungsbeispiele des Urheberechts) | 350981 | |
| Erlernen der Uhr - Effektive Methoden für den Unterricht (Erster Teil) | 346373 | |
| Interkulturell sensibel in einer bunten Welt (BSP_9, BSP_3) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 350681 | |
| Endlich wortskundig! Poetry Slam im Deutsch-Unterricht | 347607 | |
| Heute bin ich ein Giftzwerg! (Gefühlen ein lebendiges Sprachrohr geben BSP_9, BSP_2) (Gruppe 1 - Kufstein) | 344972 | |
| THEATER! Geschichten erleben - vom Papier auf die Bühne | 347286 | |
| Schüler:innen Superkräfte schenken - Strategien zur Stärkenförderung | 347639 | |
| Kinderatelier - FreiRäume für Kreativität schaffen! (BSP_5) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346521 | |
| Der empathische Dialog (Raum für Reflexion, Stärkung und fachpersönliche Entwicklung) (Anmeldung) | 346870 | |
| Der empathische Dialog (Raum für Reflexion, Stärkung und fachpersönliche Entwicklung) | 363217 | |
| Best-Practice Beispiele für einen fächerübergreifenden Unterricht in EH | 346268 | |
| Yoga meets Journaling: Eine bewegte Reise nach Innen für mehr personale Kompetenz | 352312 | |
| Check your risk - Schitouren Sicherheitstag -Stationsbetrieb (LV der RAG Ost) | 347726 | |
| Mit kollektiver Kraft Zukunft gestalten: den Global Goals Design Jam und weitere innovative Co-Creation-Formate kennenlernen | 344625 | |
| Wenn Räume sprechen (Gruppe 2 Lienz BSP_9, BSP_1) (Gruppe 2 Lienz) | 362876 | |
| Alle schreiben anders - oder: Wie Schreiben gelingt! | 350224 | |
| Digitale Lern- und Lehrmaterialien mit CANVA erstellen | 359956 | |
| Mehrteilige kompetenzorientierte Deutsch-Schularbeiten in der Volksschule | 351319 | |
| Schokolade – fächerübergreifender Unterricht an einem konkreten Beispiel | 346973 | |
| Erfolgreich im Flow sein! Zufriedener mit starken Nerven | 361984 | |
| Von Tanten, Onkel und Expert:innen – wie Wissen unsere Berufszufriedenheit beeinflussen kann (BSP_9, BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 347479 | |
| Starke Vorschulkinder - wie gelingt Schulvorbereitung? (Gruppe 1 Virtuell BSP_7) (Gruppe 1 - Virtuell) | 358941 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (1) (BSP_9) | 356252 | |
| KI im Klassenzimmer | 359948 | |
| Problemlösender Mathematikunterricht (Teil 2) | 344017 | |
| From Head to Toe: CLIL im Sachunterricht der Volksschule | 346508 | |
| Games, games, games; SEK 1 | 346328 | |
| Selbstbestimmte Lernende & entspannte Lehrende. (Potenziale durch autonomes Lernen stärken und entfalten) | 345828 | |
| Mikroorganismen im Darm: Mehr Ballaststoffe für ein gesünderes Leben (Fakten und Forschungsschwerpunkte zum Thema - eine Kooperationsveranstaltung mit Open Science – Lebenswissenschaften im Dialog) | 345815 | |
| KI in Adobe Programmen: Photoshop Illustrator und InDesign mit Firefly | 363143 | |
| Qualitätsforum Hort (Schau nicht weg! – Gewalt- und Mobbingprävention bei Kindern und Jugendlichen BSP_1, BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345243 | |
| Lehren und Lernen zu Nationalsozialismus und Holocaust (Veranstaltung der RAG GSP - Ost) | 345154 | |
| Leitung wahrnehmen - Gespräche souverän führen | 352019 | |
| Demokratie – aber wie? | 335189 | |
| OneNote im Mathe-Unterricht für Fortgeschrittene | 345297 | |
| NaturRaumPädagogik: Winter & naturraumintegrierte Sprachförderung (BSP_9, BSP_4, BSP_6) (Gruppe 1 - Landeck) | 345014 | |
| Vernetzungstreffen ARGE HAK GEOGRAFIE UND IWK GEO (nur für Schul-ARGE-Leitungen) | 350042 | |
| Stellenwertverständnis fördern und halbschriftliches Rechnen vertiefen | 345836 | |
| Schulinterne Krisenteams: Klasseninterventionen und aktuelle Themen | 346826 | |
| Energie tanken im Lehrer:innenalltag: Stressabbau mit Jin Shin Jyutsu | 350433 | |
| Bewegtes Lernen in der Schule - Kreativitäsförderung und Gruppendynamik | 344949 | |
| Möglichkeiten und Herausforderungen partizipativen Arbeitens in der Volksschule | 345240 | |
| Montessori - Übungen des täglichen Lebens (mit Impulsen für die Sprachbildung) (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 361987 | |
| Saferinternet: Cyber-Grooming bei Kindern und Jugendlichen | 363150 | |
| ASS- Grundlagen der Autismus-Spektrum-Stärken (BSP_3) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345232 | |
| Die persönliche Sammlung (Ästhetische Forschung und deren praktische Umsetzung im Unterricht) | 345463 | |
| Le città visibili (Approcci didattici per lavorare sulle città del Belpaese attraverso il cinema italiano) | 350021 | |
| Wenn Räume sprechen (Gruppe 1 Kufstein BSP_9) (Gruppe 1 - Kufstein) | 344963 | |
| FREI DAY - Inspiration, Input & Ideen | 335070 | |
| Canva "Tuning" | 363144 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Naturwissenschaftliches Interesse im Fokus - Praxisschulung für den Kindergarten (Gruppe 1 Virtuell BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358937 | |
| Lieber gemeinsam statt einsam - kollaboratives Arbeiten in Echtzeit | 359961 | |
| LANI 3 - Musik für Kinder (MMS Nussdorf-Debant) | 344973 | |
| Body Music Games | 344580 | |
| Verblüffend einfach: So gelingt mein digitaler (Fern-)Unterricht | 363151 | |
| Von der Elternarbeit zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit auf Zeit (Formen und Methoden der Zusammenarbeit mit Eltern BSP_7) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346377 | |
| Erlernen der Uhr - Effektive Methoden für den Unterricht (Zweiter Teil) | 346374 | |
| Die Nachspeise der Computerwelt - der RaspberryPi | 350876 | |
| Mehrsprachigkeit verstehen und als Lernressource nutzen (3-teilige FB) (Mehrsprachig denken, fördern und handeln BSP_9, BSP_3) (Gruppe 1 - Virtuell) | 350683 | |
| Textbasierte KI wie ChatGPT für die Vorbereitung meines Unterrichts nutzen | 359963 | |
| Einsatz stiftbasierter Geräte im Unterricht | 363149 | |
| Bundesseminar: Bundesweites Inklusionsvernetzungtreffen der BundesARGE IBA der Berufsschulen | 350505 | |
| Das Kinderbuch im Unterricht (Das Kinderbuch gelingend in den Unterricht integrieren.) | 345465 | |
| Winterauskehr - kulinarische Verwert(voll)ung von Wintergemüse | 347216 | |
| Farben, Formen, Fantasie: Kreative Ideen als Erfolgsfaktor für pädagogische Inklusion und Vielfalt | 347482 | |
| DIORAMAS: 3D-Illustrationen aus Papier - Papelier goes PHT | 344675 | |
| Kletteraffe und Springmaus (Bewegung als (Über-)Lebensstrategie BSP_4) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345564 | |
| Entdeckungsreise Ernährung & Bewegung (Täglich bunt und vielfältig essen & ausreichend bewegen! BSP_4) (Gruppe Innsbruck) | 347008 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Angewandte Mathematik HUM und BAfEP | 345998 | |
| Vielfalt im Klassenzimmer als Chance. Lernen in Szenarien mit kreaten und produktiven Aufgaben | 359862 | |
| „Yoga und Breathwork – achtsame Körperwahrnehmung und Persönlichkeitsentwicklung durch integrale Kinderyogapädagogik sowie Stessprävention für Groß und Klein“ (Abenteuer- und Kinderyoga BSP_4) (Gruppe 1 - Imst) | 347103 | |
| MUSIK IST (IM) SPIEL! in Kundl (LV der RAG Region Ost) | 345776 | |
| Selbstverteidigung und Selbstbehauptung für Frauen. Verteidigung von körperlicher, verbaler und nonverbaler Gewalt | 362699 | |
| Canva vs. PPT | 363140 | |
| Zukunfts-Jobs: Robotik und Automatisierung in der Produktion | 362512 | |
| Pragmatics, yeah! Understanding and speaking today’s real-world English (LV der ARGE Englisch HAK) | 351164 | |
| Umfassende Landesverteidigung: ein Überblick über die ULV als Teil des Lehrplans | 351405 | |
| Einsatz des iPads im Mathematikunterricht in der Primarstufe | 350805 | |
| Exploiting Pop Songs and Music in the Classroom; SEK 1 | 346201 | |
| Pädagogisches Coaching für Anfänger und Fortgeschrittene (Kollegiales Coaching - Input und Übungen - Teil 3) | 345957 | |
| Starke Vorschulkinder - wie gelingt Schulvorbereitung? (Gruppe 2 Virtuell BSP_7) (Gruppe 2 Virtuell) | 362874 | |
| Tools für den Deutschunterricht | 360316 | |
| Einführung in FaiRanggln - eine gewaltpräventive Methode in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen | 362424 | |
| Sprache und Mathematik … und was sie miteinander zu tun haben (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345557 | |
| "Dran bleiben - Jugendliche gut begleiten" - Vertrauenslehrer:innenausbildung Modul4 | 363373 | |
| Differenzierung im Englischunterricht: Aufgabenbeispiele und Teamteaching (LV der RAG Ost Englisch) | 351183 | |
| Digital in der Volksschule - Einsatz des iPads im Unterricht für Einsteiger:innen | 362094 | |
| Volksmusik singen und begleiten leicht gemacht (LV der RAG Region West) | 345019 | |
| Sich-Ausdrücken ist weit mehr als Sprache (Kreatives TUN als Ausdruck BSP_9) (Gruppe 1 - Stams) | 345018 | |
| Extremismusprävention - Wichtiges Wissen für Lehrpersonen | 344217 | |
| Zappelphillip und Zappelfriedericke- Psychomotorik bei ADHS - Symptomatik | 335510 | |
| Einführung in die KI – was ist das und was kann das? | 360661 | |
| Diskriminierung und Rassismus im Unterricht behandeln - Die Online-Toolbox „Stories that Move“ | 335193 | |
| Was Körper und Geist gesund hält (Gruppe 2 Virtuell BSP_8) (Gruppe 2 Virtuell) | 362875 | |
| Flag Football in spielerischer Form kennenlernen | 350576 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kinderkrippe (Gruppe 1 Virtuell BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358931 | |
| KI im Klassenzimmer | 360315 | |
| AI-mazing English: Customizing Instruction with Digital Tools - The future was yesterday. | 351208 | |
| Umgang und Kommunikation mit Eltern mehrsprachiger Kinder (BSP_9, BSP_7) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 354191 | |
| QMS - Kongress für Schulleitungen und Q-SK (Pädagogische Leitvorstellungen als Kompass für Schul- und Standortentwicklung) | 352890 | |
| Microsoft KI + Mathe Tools für den Mathematikunterricht | 345298 | |
| Vernetzungstreffen der ARGE und RAG Bewegung und Sport (SoSe) | 345748 | |
| Eine kurze Geschichte der Ukraine | 346382 | |
| Professionell Bewerben für Jugendliche – Sekundarstufe 2 (ab 10. Schulstufe) | 351295 | |
| Mit Gehirngymnastik fit ins Sommersemester - damit Lehren und Lernen besser gelingt | 351275 | |
| Al-Werkzeuge im praktischen Einsatz (Schnell, einfach und kostenfrei verwendbare KI-Werkzeuge für die Erstellung von Inhalten praktisch nutzen) | 350984 | |
| DaZ-Grundlagen: Linguistisches Basiswissen für die Arbeit in der Deutschförderung | 345639 | |
| Infoveranstaltung zu iKMPlus Primarstufe: Grundlagen und Reflexionsgespräch (online) | 345949 | |
| "Must-have-Tools" für Ihren Unterricht | 360659 | |
| Was passiert, wenn etwas passiert? Lebensmittelrecht - Lebensmittelhygiene - Erste Hilfe in der Schulküche | 345713 | |
| Sprache mit allen Sinnen erleben- Spiele und Übungen zur Sprachförderung (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 354193 | |
| Mit heißer Luft in bunte Höhen - Heißluftballonbau (Fächerübergreifend: Physik + Technik und Design) | 345466 | |
| Flächengestaltung mit Leder | 344403 | |
| IT-Systembetreuung (Netzwerkgrundlagen) | 352332 | |
| Begabungsfördernde Methoden für den Unterricht | 345964 | |
| Fingerfarben, Knetmasse und Tablets... Passt das zusammen? (BSP_6) | 352129 | |
| Stadtrundgang Nachhaltiger Konsum in Innsbruck mit Südwind Tirol | 350228 | |
| Was ist Intelligenz und warum sollten Lehrpersonen darüber Bescheid wissen? | 362701 | |
| Leseförderung durch ein strukturiertes Lesetraining | 359865 | |
| „Das Spiel mit den Plättchen“ – spielerisches Beweisen in der Primarstufe | 346079 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Motorisches Interesse im Fokus - Praxisschulung für die Kinderkrippe (Gruppe 1 Virtuell BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358935 | |
| Texte zum Leben erwecken! - Vorlesen im Deutschunterricht | 350225 | |
| Einsatz des iPads im Mathematikunterricht der SEK 1 | 350804 | |
| Innovative Zugänge zum Geschichts- und Politikunterricht in der Sek1 (RAG Mitte) | 360750 | |
| Autogenes Training Vertiefung 3 + 4 | 345953 | |
| RAG PTS Ost (KI - Herausforderung und Chance für den Schulalltag; FAP in der Region Ost) | 362292 | |
| „safe place“ – Atmosphäre eines wohltuenden Miteinanders in Hort und Schule (BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346465 | |
| Administrator:innen AHS Frühjahrstagung | 350458 | |
| Textbasierte KI wie Chat-GPT für die Vorbereitung meines Unterrichts nutzen | 360662 | |
| Ohne Vorkenntnisse - mühelos & schnell, im oder für den Unterricht, Fotos bearbeiten und Collagen erstellen | 350752 | |
| [kwer] FORMAT: Fachdidaktik Technik und Design - Lernprozesse und Lernprodukte (LV der ARGE Technik + Design) | 347781 | |
| 4. bvaeb-Symposium: "Arbeitsplatz Schule - Gesund lehren, gesund führen, gesund leben" | 363044 | |
| Vernetzungstreffen Geschichte / Politische Bildung Bildungsregion Ost | 350801 | |
| Kinderschutzkonzepte - Ideen zur Umsetzung von der Theorie in die Praxis an Schulen | 362425 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Geografie HUM/HTL | 350040 | |
| Geogebra - CAS für Einsteiger und Fortgeschrittene | 345510 | |
| Die Kraft der Klänge im Klassenzimmer: Entspannung und Lernförderung durch Klanginstrumente | 350424 | |
| Autogenes Training - Stressabbau für die Kleinen (Bewegungsspiele mit pädagogischem Mehrwert - Gruppe 1 Virtuell - BSP_4) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346832 | |
| 3D Druck im Klassenzimmer - inkl. Modellieren mit einfachen 3D Programmen | 350750 | |
| Mit Spiel und Spaß das Klassenklima stärken | 345965 | |
| Vom Lesen lernen zum Lesen können (zweiteilig, 2. Teil) | 351299 | |
| QMS im Gespräch: 13. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) | 345471 | |
| eduBreakouts für die Vertretungsstunde | 360658 | |
| Wenn junge Kinder beißen (BSP_9, BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347475 | |
| QMS & IQES in der Berufsbildung | 351290 | |
| 1. BVAEB-Symposium: "Arbeitsplatz Kindergarten:gesund begleiten- gesund fördern" (BSP_8) | 363510 | |
| Ran an die Geräte! Spaß und Sicherheit beim Turnen an Großgeräten | 362478 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Biologie | 351645 | |
| Die Lehre - ein buntes Mosaik an Möglichkeiten (7.–13. Schulstufe) | 362510 | |
| In vier Schritten zu einem guten Text | 359867 | |
| Gespräche mit Eltern und Bezugspersonen, zielführende Kommunikation ermöglichen (BSP_7) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346515 | |
| Wilten (Basilika, Stiftskirche, Bergisel mit Tirol Panorama) | 346535 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (6) (BSP_9) | 356254 | |
| Lernzielkontrollen digital erstellen | 360657 | |
| Qualitätsforum Krippe: Wertvolle Verschiedenheit – jedes Kind ist besonders, Wege finden zu Inklusion und Chancengerechtigkeit (BSP_1, BSP_3) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346505 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Informatik HTL (Frühjahr) | 352038 | |
| SelbstBEWUSST (Deine Werte, dein Mut, deine Haltung BSP_8) (Gruppe 1 - Kufstein) | 346528 | |
| Mobbing vorbeugen und Beziehungen stärken (Teil 3: Case-Management) (jeder der 3 Teile ist auch einzeln buchbar) | 345120 | |
| Kindertexte sinnvoll und lernfördernd korrigieren | 359868 | |
| Darüber reden - sexuelle Bildung und Vielfalt in der Volksschule | 351103 | |
| Bundesseminar: Herausforderung Generation Z & Alpha - Generationen in der Krise? | 344453 | |
| QMS - Agiles Projektmanagement mit Microsoft 365 über Teams (Der PLANNER als Tool bei der Umsetzung des Schulentwicklungsplans) | 360746 | |
| RECHTSCHREIBEN: Kinder brauchen Strategien! | 359864 | |
| Europäische Werte - Menschenrechte - Exkursion nach Straßburg: Modul 2 | 362704 | |
| Mit PowerPoint Videos und interaktive Lernunterlagen für den Mathematikunterricht erstellen | 345299 | |
| Kinder begleiten bei herausfordernden Gefühlen im Kindergarten (BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346462 | |
| Gewinne Zeit! Effektives Zeitmanagement und zielführende Planung | 347760 | |
| Mitarbeitergespräche wertschätzend und effizient gestalten / Förder- und Motivationsgespräche unter vier Augen professionell durchführen (BSP_10, BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346381 | |
| Einfach(e) Erklärvideos erstellen | 363141 | |
| Schulinterne Krisenteams (Neuausbildung und Erstellung schulinterner Krisenteams) | 362420 | |
| Orff mit Pep in Kitzbühel (LV der RAG Region Ost) | 345775 | |
| Lebendige Sprache lehren - mit Kindern von Anfang an Texte schreiben (Grundstufe I) | 359857 | |
| Das ABC der Sprachentwicklung. Sprachentwicklung in der Erst- und Zweitsprache auch unter dem Aspekt Inklusion (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345771 | |
| Bewegung macht schlau und sprachgewandt! Lern- und Sprachfeld Bewegung (zweiteilig) (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 344977 | |
| Wir sind Superhelden - und programmieren den Micro:bit | 350865 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (7) (BSP_9) | 356257 | |
| FLINK in Mathe - Kennenlernen (Sekundarstufe I) | 344723 | |
| Mieminger Musiktage - Tipps und Tricks für den Musikunterricht - Termin 1 | 345607 | |
| Einführung in die bedürfnisorientierte Pädagogik (BSP_9, BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347477 | |
| Professionelles Verhalten in Konflikten mit Erziehungsberechtigten oder im Team/Konfliktgespräche strukturieren und heikle Themen ansprechen (BSP_10, BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346380 | |
| Individuelle Berufsausbildung an der TFBS (Vernetzung und Fortbildung der RAG TFBS IBA) | 360292 | |
| PTS Tirol: Leitertagung (Ein Nachmittag für die Schulleitung: Wissen! Können! Handeln!) | 351064 | |
| Sprachsensibel unterrichten in der Grundschule - wie geht das? | 345638 | |
| Einführung in die Fotografie (Seminarreihe mit zwei Referenten) (Region Mitte) | 350880 | |
| Wirklich gute Gespräche führen und was die KI dazu beitragen kann | 351634 | |
| How to become a better rater - insights from research and recipes for good practice (Armchair Webinar) | 351107 | |
| Mieminger Musiktage - Tipps und Tricks für den Musikunterricht - Termin 2 | 345608 | |
| MATERIAL MINDFULNESS 2.0: Crafting slow technologies - Gestaltung und Programmierung von E-Textiles | 344845 | |
| Resilienzförderung durch Märchen (Märchen aus dem Blickwinkel der Resilienz BSP_2, BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345253 | |
| QMS - Rolle und Aufgaben der Q-SKs (Entlastung und Sicherheit bei der Entwicklung von Qualitätskultur im professionellen Kontext) | 345115 | |
| Gelebte Inklusion im Sportunterricht - Modul A - (Körper- und Sinnesbehinderungen) | 350577 | |
| Kulinarisches Atelier - Häppchen für die Sinne | 349902 | |
| Bewegung als Grundlage für die ganzheitliche Entwicklungsförderung von Kindern (BSP_4) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345249 | |
| Das Meme als Unterrichtsgegenstand: Digitale Bildwelten in Kunst & Gestaltung | 361767 | |
| KI – aktuelle Tools und Trends | 363142 | |
| Achtsamkeit und Stressmanagement für Leiter:innen (Aus der Praxis für die Praxis BSP_10) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 347101 | |
| ADHS vs. Trauma (Die Wichtigkeit von Sprache bei traumatisierten Kindern BSP_9, BSP_3) (Gruppe 1 - Kolsassberg) | 346125 | |
| Druckgrafik spezial: der Holzschnitt (Einführung und Vertiefung in eine altbewährte Technik) | 344407 | |
| Die Zeiten gendern sich - Geschlechtersensible Sprach-, Literatur- und Unterrichtsimpulse für den Deutschunterricht (eine Veranstaltung der ARGE DEUTSCH AHS) | 350230 | |
| Besuch des Tiroler Landesarchivs | 345549 | |
| Exkursion: Jüdisches Museum Hohenems und aktuelle Ausstellung | 347206 | |
| Handball im Sportunterricht - Teil 2 (LV der RAG Ost) | 351673 | |
| Was Kinder wirklich brauchen (Impulse zur sozial-emotionalen Entfaltung BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346496 | |
| Lesen und Interpretieren der iKMPlus Ergebnisse in der Primarstufe (online) | 345950 | |
| COOL Biennale 2025 - Öffentliche Auftaktveranstaltung | 361872 | |
| COOL Biennale 2025 - Pädagogische Fachtagung für Cooperatives Offenes Lernen | 354517 | |
| DigiDay Tirol 2025 (für VS) | 350454 | |
| Herausforderung Wahrscheinlichkeit in der Sekundarstufe 1: Lernangebote für die 7. und 8. Schulstufe (Veranstaltung der ARGE Mathematik AHS) | 345781 | |
| Kognitiv aktivierende und sprachsensible Aufgaben: Reflexion und Konzeption | 350802 | |
| Börse4me - Schwerpunkt Börse und Kapitalmarkt für die SEK II | 362676 | |
| Grenzen setzen, Halt geben | 347177 | |
| eFuture-Day 2025 (Sek 2) | 350453 | |
| Einfach mal "hängen" lassen - Abenteuer Naturhochseilgarten (Gesundheit im Lehrer:innenalltag) | 350736 | |
| Entrepreneurship Education in Engineering: Rechtliche und finanzielle Richtlinien für Start ups | 345602 | |
| Natur erleben: Luft-Wetter-Klima- Eine Experimentalreise für junge Forschende (BSP_6) (Gruppe 1 - Rum) | 345257 | |
| FREI DAY Praxis - Global Goals & Projektlernen (Sekundarstufe 1+2) | 335072 | |
| Mit mehr Energie und Ruhe durch den Schulalltag | 347554 | |
| QMS Seminarreihe: Lernen und Lehren mit IQES ONLINE (Fokus Lesekompetenz) | 360720 | |
| Vorurteile, Rassismus und Diskriminierung: Sensibilisierung und Ideen für den Unterricht | 352311 | |
| Mathematik jenseits des Tellerrandes | 346772 | |
| MasterTool 42 - der Alleskönner von LeOn für den interaktiven (Fern-)Unterricht | 350790 | |
| Ringen und Raufen - Kämpfen im Sportunterricht (LV der RAG West) | 350661 | |
| Kinderrechte im pädagogischen Alltag (BSP_3) (Gruppe 1 - Virtuell) | 358940 | |
| Ohrensessel und Augenschmaus: Buchhighlights des Frühjahrsprogramms und Werkstättengespräch | 361713 | |
| eFuture-Day 2025 (Sek 1) | 350452 | |
| Achtsamer Umgang mit Kindern, ihren Herausforderungen und Bedürfnissen (Impulse zur Gestaltung vertrauensvoller Beziehungen BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346517 | |
| Use it or loose it! (Sportwissenschaftliche Aspekte im NAWI-Unterricht) | 350152 | |
| Sprachbetrachtung und Sprachdiversität neu denken | 350824 | |
| Mathematik mit Lego | 346960 | |
| Basiswissen Schriftspracherwerb (Lesestartreihe Ost - dreiteilige Seminarreihe) | 351287 | |
| Wahrnehmendes Beobachten von kindlichen Bildungsprozessen. Bildungsprozesse beobachten, dokumentieren und gestalten! (BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346379 | |
| Die Grundpfeiler erfolgreichen Lerncoachings | 347178 | |
| Faires Fördern - Mit differenziertem Unterricht allen Schüler:innen gerecht werden | 345963 | |
| Mit Kindern schreiben | 359860 | |
| FREI DAY Praxis - Global Goals & Projektlernen (Primarstufe) | 335071 | |
| Gelebte Inklusion im Sportunterricht - Modul B - (Mentalbehinderung und Spezialteil Schwimmen) | 350850 | |
| "Gib mir die "schöne" Hand!" - Sprachliche Begleitung in Bezug auf die Linkshändigkeit (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 351408 | |
| Fokusgruppe Fachberufsschulen: IQES ONLINE (Lernplattform für Schul- und Unterrichtsentwicklung) (Gruppe. 1) | 345474 | |
| "Tod durch PowerPoint" - Spannende Geschichten mit Bildern statt "betreutes Lesen" | 350979 | |
| iPad - leistungsstarkes Tool für Schüler:innen | 350444 | |
| Kufstein - Bollwerk der Habsburger gegen Bayern | 346533 | |
| QMS - Bildungsmonitoring: IKMplus (Nutzen für die Schulentwicklung) | 351112 | |
| Alternativen zu PowerPoint!? Spannende Werkzeuge und Techniken für Online- und Präsenz-Präsentationen (Es muss nicht immer PowerPoint sein!) | 350982 | |
| ARGE Latein: Vernetzungstreffen - Aktuelle Fragen des Lateinunterrichts | 350550 | |
| NaturRaumPädagogik: Frühling & naturraumintegrierte Sprachförderung (Gruppe 2 Absam BSP_9) (Gruppe 2 Absam) | 362878 | |
| Aus der (Tablet)Schatzkiste einer Mathematiklehrerin | 344564 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Künstlerisch-kreatives Interesse im Fokus - Praxisschulung für den Kindergarten (BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358933 | |
| T-shirt Design im Klassenzimmer - Vorlagengestaltung mit einfachem Vektorgrafikprogramm | 350751 | |
| Wenn die Psyche Dynamik macht - Verstehen und Begleiten von herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen (Seminar in zwei Teilen) | 345117 | |
| Basiswissen Schriftspracherwerb (Lesestartreihe Region West - dreiteilige Seminarreihe | 351284 | |
| Der neue Vorschullehrplan - so wird die Umsetzung zum Kinder-SPIEL! | 344212 | |
| Mutig-Tapfer-Offen! Offenes Arbeiten in elementarpädagogischen Einrichtungen. (BSP_1) (Gruppe Kufstein) | 352404 | |
| Kinderrechte im pädagogischen Alltag (Gruppe 2 - Virtuell - BSP_3) (Gruppe 2 - Virtuell) | 362871 | |
| All Access AI. Your updated EFL toolkit (because there's more than Chat GPT) (Armchair Webinar) | 351106 | |
| Ethikunterricht – Herausforderung und Chance | 347384 | |
| Beachvolleyball - Technik, Taktik, Teamgeist und viel Spaß am Sand | 347141 | |
| Herausforderung Wahrscheinlichkeit in der Sekundarstufe 1: Lernangebote für die 7. und 8. Schulstufe | 345796 | |
| iPad - leistungsstarkes Tool für Schüler:innen mit Lernbesonderheiten (SPF) | 350447 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kindergarten (Gruppe 1 Virtuell Online-Seminar BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358929 | |
| Emotionen im Klassenzimmer - Mit Menti und Super-Menti auf Reisen | 362603 | |
| Schulvorbereitung einmal anders (BSP_7) | 352182 | |
| Projekt Teamball (Teil 2 von 2) | 346265 | |
| SAFETY FIRST! Schwimmen: Ausbildung und Auffrischungskurs für den Helferschein/Retterschein (auch für Nicht-Sportlehrer:innen) Innsbruck (SS) | 345745 | |
| Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht durch Evaluation: Konzepte, Methoden und Beispiele aus der Praxisforschung | 354597 | |
| IT-Systembetreuung (WLAN im Schulnetz) | 352329 | |
| Dialekt versus Hochdeutsch- was ist "richtiges Deutsch"? (BSP_9) (Gruppe 1 - Virtuell) | 347779 | |
| Informelle Rechentests im schulischen Setting der Primarstufe | 346020 | |
| MatheARENA (Präsenzveranstaltung) | 336913 | |
| DESIGN outside the box | 345462 | |
| Differenzierter Unterricht - Wie soll das denn gehen? (zweiteilige Veranstaltung) | 347637 | |
| BADOK: Bildungs- und Arbeitsdokumentation (9) (BSP_9) | 356250 | |
| Störungsbilder im Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung | 350398 | |
| Tiere fördern Sprache (Wie Tiergestützte Intervention die sprachliche Bildung unterstützen kann BSP_9) (Gruppe 1 - Kolsassberg) | 345773 | |
| "Ich bin Experte für mein Kind!" (Sprachlicher Umgang mit schwierigen Eltern BSP_9, BSP_7) (Gruppe 1 - Kufstein) | 346162 | |
| Rein in die Natur! (BSP_4) (Gruppe 1 - Vomp) | 345229 | |
| Was Körper und Geist gesund hält (Gruppe 1 Innsbruck BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345252 | |
| Über Stock und Stein - Ausbildungskurs Trailrunning | 346267 | |
| Was heißt Zuhören im Dialog mit rassismuserfahrenen Mädchen*? | 351266 | |
| Bücher, Bytes und Bibliotheken (eine Veranstaltung der ARGEs SCHULBIBLIOTHEK AHS & BMHS) | 350234 | |
| Basiswissen Schriftspracherwerb (Lesestartreihe Region Mitte - dreiteilige Seminarreihe) | 351280 | |
| Elterngespräche sinn-voll gestalten (BSP_7) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345255 | |
| Klassenkasperl und Störenfriede - Gruppendynamik in Hortgruppen und Schulklassen (BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346467 | |
| PTS Landeswettbewerbe 2025 | 362053 | |
| Berufsorientierung Kompakt (Entwicklung der PTS in Tirol, Besuch der PTS Landeswettbewerbe) | 362054 | |
| Einsatz stiftbasierter Geräte im Mathe-Unterricht | 345300 | |
| Seminarreihe: Miteinander - Füreinander im Lebensraum Schule (Beziehungskultur durch das Buddy-Prinzip gestalten) | 364202 | |
| QMS Seminarreihe: Lernen und Lehren mit IQES ONLINE (Fokus Agiles Lernen an der Schule) | 345476 | |
| ORIENTEERING für die Kleinsten - Bewegen mit Köpfchen für Kindergarten, Vor- und Volksschule | 345810 | |
| Rechenstrategien im Zahlenraum 10 | 346786 | |
| Jetzt kommt Bewegung in die Schule: Bewegtes Lernen in der Volksschule (LV der RAG West) | 347569 | |
| Kompetenzorientiert mit mathematischen Lernumgebungen arbeiten | 344015 | |
| Kinder beim Lesenlernen begleiten - Begabungen fördern, Leseschwächen vorbeugen | 359858 | |
| DaZ-Werkstatt: Schreiben unter Berücksichtigung modularer Schularbeiten | 360306 | |
| Traumapädagogik - Sensibler Umgang mit Gefühlen! (BSP_3, BSP_2) | 352134 | |
| Mind-Power4Teacher: Train the Brain | 346883 | |
| Vernetzungstreffen ARGE Chemie AHS | 344578 | |
| Begleitlehrer:innenausbildung Sportklettern Bouldern oder Sportklettern Indoor / Klettergärten (Modul I oder Modul II und/oder III) (Gruppe 2: Modul II und/ oder III) | 354588 | |
| Tennis for kids: Spiel, Satz und Sieg (LV der RAG West) | 350659 | |
| Sprachliches Gestalten (Kreatives Schreiben und bildnerisches Gestalten von zeitgenössischen Geschichten und Märchen) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 363641 | |
| Umgang mit Antisemitismus in der Migrationsgesellschaft | 335192 | |
| AugenFIT4Teacher: Präventives Augentraining zur Erhaltung und Stärkung der Sehkraft | 346536 | |
| Singen, spielen, tanzen, lachen: vom Kanon bis zur Klanggeschichte - IBK (LV der RAG Region Mitte) | 362322 | |
| Papierschöpfen (LV der RAG IL-West) | 363313 | |
| HSP - auf viele Arten anders. Die unerkannten (Hoch)Begabten im Unterricht | 345832 | |
| Qualitätsforum Hort (Auch wir sind digital - Der sinnvolle und zielführende Einsatz von digitalen Medien im Schülerhort BSP_1, BSP_6) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345244 | |
| GO BIG - MURAL GESTALTEN mit Kindern (Faszination Fassaden- und Wandgestaltung) | 360721 | |
| Mindmapping schnell und einfach | 350983 | |
| DaZ-Grundlagen: Die neuen Lehrpläne für Deutsch als Zweitsprache - mit Umsetzungsbeispielen | 352734 | |
| Geschichten der Vielfalt - Mit Erzählen Sprache fördern (BSP_9) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 345766 | |
| Autogenes Training - Stressabbau für die Kleinen (Bewegungsspiele mit pädagogischem Mehrwert - Gruppe 2 Virtuell - BSP_4) (Gruppe 2 Virtuell) | 362872 | |
| Transition- den Übergang von der Primarstufe in die Sekundarstufe erfolgreich gestalten | 346452 | |
| QMS im Gespräch: 14. virtueller Stammtisch (für Schulleitungen und Q-SK) | 345472 | |
| Sales Management an TFBS (Vernetzung und Fortbildung der RAG TFBS Sales Management) | 360294 | |
| Zwischen Fakten und Fakes - Klimawandel im Physik- und naturwissenschaftlichem Unterricht | 335010 | |
| Wie wir uns verstehen. Zuhören als wichtiger Teil der Sprachkompetenz | 350825 | |
| PTS Steuergruppensitzung (LV der RAGs PTS) | 350186 | |
| Lehrplan NEU Deutsch und Lehrplanzusatz DaZ – Sekundarstufe 1 | 352670 | |
| DaZ-Grundlagen: Sprache aus dem Zaubersack, Teil 1 (Systematischer Spracherwerb in der Volksschule) | 351160 | |
| „Ich schaffe das!“ Ressourcen von Kindern und Jugendlichen stärken | 346524 | |
| Von der Auseinandersetzung zur Ausgrenzung: Konflikt und Mobbing unterscheiden | 351636 | |
| Sprachkompetenz entfesseln- Potentiale in der offenen Arbeit entfalten (BSP_9, BSP_1) (Gruppe 1 - Lienz) | 344966 | |
| ABC der Autismus-Spektrum-Störungen | 345750 | |
| Mathe-Cool! - Spielerische Methoden für den Mathematikunterricht | 335994 | |
| Mathematik in Bewegung - bewegte Mathematik (BSP_4, BSP_6) (Gruppe 1 - Sistrans) | 346459 | |
| Bildungsräume der Kinder sinn-voll gestalten. Durchdachte Raumkonzepte für Kleinstkinder! (BSP_1, BSP_5) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346378 | |
| QMS Seminarreihe: Lernen und Lehren mit IQES ONLINE (Fokus Kooperative Lernformen) | 360722 | |
| Korrektur-Workshop zur SRDP Mathematik - Cluster HAK (Veranstaltung der ARGE Mathematik HAK) | 345259 | |
| Berufe entlang der Wertschöpfungskette Holz | 362514 | |
| Umgang mit „schwierigen“ Kindern im Kindergarten (Schlüssel der Resilienz BSP_2) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346461 | |
| Stark fürs Leben zum Kennenlernen | 361660 | |
| Weltklimaspiel - Ein Spiel mit großer Klima-Wirkung! 3-tägige Spielerfahrung mit Reflexion (Teil der Ausbildung zur Spielleitung) | 361349 | |
| NaturRaumPädagogik: Frühling & naturraumintegrierte Sprachförderung (Gruppe 1 Landeck BSP_9, BSP_6; BSP_4) (Gruppe 1 - Landeck) | 345016 | |
| Physikdidaktikwerkstatt: Mechanik im neuen Lehrplan | 363423 | |
| Kreative Gestaltungsmöglichkeiten in der schulischen Tagesbetreuung - Schwerpuntk GTS | 346623 | |
| "Grammatik begreifen" mit der Signalmethode nach Freunthaller | 351288 | |
| DaZ-Werkstatt: Fokus auf Lesen (Sekundarstufe) | 360794 | |
| Rechte und Pflichten von Lehrpersonen im Schulalltag | 353736 | |
| Tipps und Tricks im Umgang mit anspruchsvollen Eltern | 344201 | |
| Podcast im Unterricht - Jetzt mach ich mir eine Radiosendung selber! | 350799 | |
| Arme schütteln, Popo wackeln (Mitmach- und Bewegungslieder im Kindergarten & Krippe BSP_5) (Gruppe 1 - Virtuell) | 345245 | |
| "Mechanisch Programmieren": von Automaten und Kurbeln bis zu Stromkreisen auf Papier | 344400 | |
| Hochsensibilität und Synästhesie: Adäquater Umgang mit Diversität | 362702 | |
| Warum unsere Kinder nicht schreiben lernen - und wie der Schreibprozess doch gelingen kann | 347484 | |
| Qualitätsforum Krippe: Offene Haltung-offenes Haus! (BSP_1) (Gruppe 1 - Virtuell) | 346506 | |
| "Zeig mir mal was du da hast!" (Sprachliche Begleitung der sexuellen Entwicklung bei Kindern BSP_9, BSP_4) (Gruppe 1 - Kolsassberg) | 346128 | |
| Sensorische Integration (Durch sensomotorische Förderung, Freude an Bewegung bieten! BSP_4) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 347221 | |
| Unterstützte Kommunikation bei Menschen im Autismus-Spektrum | 345962 | |
| "Vorhang auf für Puppen" Der Weg von der Idee zur Aufführung (Aufbauseminar BSP_5) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346457 | |
| Digitale Tools im Deutschunterricht | 359859 | |
| Grundlagen einer konstruktiven Gesprächskultur mit Eltern und im Team (Kommunikation und Konfliktmanagement BSP_8) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346376 | |
| Digital trifft analog - Programmiertes mit der Stickmaschine umsetzen | 350787 | |
| Hörst du sie noch alle? (Audioversum macht Schule) (AUDIOVERSUM macht Schule) | 350881 | |
| InterACTION - Kommunikativer Englischunterricht in der Primarstufe | 347712 | |
| Abendsession Musik - Classroom Management im Unterricht (ARGE) | 344849 | |
| KlimaTop Brunnelboden | 351655 | |
| Praxisbeispiele EAR für den kaufmännischen Unterricht | 362655 | |
| Interkulturelle Elternarbeit | 360349 | |
| Lasercut statt Laubsäge und Schere | 350745 | |
| NaturRaumPädagogik Sommer & naturraumintegrierte Sprachförderung (Gruppe 2 Absam BSP_9) (Gruppe 2 Absam) | 362877 | |
| FREI DAY - Begleitung, Haltung & Reflexion | 350423 | |
| InDesign Tuning mit Schwerpunkt auf Tourismus | 363145 | |
| Tipps, Herausforderungen und Grenzen im Unterricht mit Menschen mit Behinderung | 351282 | |
| Sinnvoll fördern: Die iKMPlus Ergebnisse für die Unterrichtsentwicklung nützen | 345951 | |
| Kreative Yogaimpulse für Pädagog:innen und Kinder (BSP_4) (Gruppe 1 - Innsbruck) | 346836 | |
| Gemeinsam stark werden – Ergänzungsmodul Gewaltprävention (Vernetzungstreffen "Eigenständig werden + Gemeinsam stark werden") | 345235 | |
| [kwer]FORMAT: Sicherheit an der Kreissäge und Hobel (Veranstaltung aus der Fortbildungsreihe für Quereinsteiger:innen, Anfänger:innen und Interessierte) | 350279 | |
| Stärken stärken - gezielt fördern (zweiteilige Veranstaltung) | 347638 | |
| Wütende Trommeln und ängstliche Rasseln - kindlichen Emotionen musikalisch begegnen (BSP_2, BSP_5) | 352133 | |
| Photoshop Vertiefung (Bildtransformationen, Korrekturen, Reparaturen + kreative Retuschen bzw. Montagen) | 363146 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kinderkrippe (Gruppe 2 Virtuell BSP_9) (Gruppe 2 Virtuell) | 362880 | |
| Lernort Schulgarten - Praktische Tipps zum Anlegen und Betreuen eines Schulgartens im Unterricht | 349960 | |
| Storytelling mit Sharepix, Handyvideos, Social Media Posts und Podcasts | 363147 | |
| Chemie aus der Küche: Experimente zum Aufessen | 349910 | |
| Vernetzungstreffen: ARGE Naturwissenschaften BMHS | 346923 | |
| JOY OF WEAVING 2.0 - Interaktives Monumentalweben | 344676 | |
| Gemeinsam stark werden - Das Lebenskompetenzprogramm für die Primarstufe (Schüler:innen fördern und Lehrpersonen entlasten) | 345239 | |
| My future - Schritt für Schritt zum Wunschberuf | 362511 | |
| NaturRaumPädagogik Sommer & naturraumintegrierte Sprachförderung (Gruppe 1 Landeck BSP_9, BSP_4, BSP_6) (Gruppe 1 - Landeck) | 345015 | |
| Junior Company 9. -13. Schulstufe: Schüler:innen gründen Unternehmen | 344679 | |
| Mobbing und Diversität: Warum Schüler:innen gemobbt werden und wie man als Lehrperson reagieren soll | 362703 | |
| Selbstverteidigung und Selbstbehauptung für Frauen: Aufbaukurs | 362700 | |
| Erstes Tiroler Stärkenfest für die Primarstufe | 362674 | |
| Bundesseminar: Fortbildung für Lehrpersonen des Sportgerätefachhandels und des Sportartikelhandels | 344452 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Motorisches Interesse im Fokus - Praxisschulung für die Kinderkrippe (Gruppe 2 Virtuell BSP_9) (Gruppe 2 Virtuell) | 362881 | |
| Was blüht da am Wegesrand? | 347173 | |
| Auch die äußeren Werte zählen! – Über die unterschätzte Macht der Typografie. (Warum Typografie so wichtig ist und was wir alles mit ihr bewirken können) | 350842 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Naturwissenschaftliches Interesse im Fokus - Praxisschulung für den Kindergarten (Gruppe 2 Virtuell BSP_9) (Gruppe 2 Virtuell) | 362882 | |
| Einführung in die Sprachentwicklungsbeobachtung mit dem BESK (DaZ) KOMPAKT - Basisschulung für Kindergarten (Gruppe 2 Virtuell Online-Seminar BSP_9) (Gruppe 2 Virtuell) | 362879 | |
| Naturpark Ötztal - Erwandern und erleben Tag 1 | 351406 | |
| Naturpark Ötztal - Umweltbildungsprogramme und der Wert der Landschaft Tag 2 | 351604 | |
| BMBWF Schulungsprogramm Individuelle Lernbegleitung Seminar 2 | 363239 | |
| k.i.d.Z.21 - Kompetent in die Zukunft - eine aktive in- und outdoor-Fortbildung im Hochgebirge zum konstruktiven Umgang mit Klimawandel(-folgen) | 344170 | |
| Alltagsbasierte Sprachförderung anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis - Routinemomente des pädagogischen Alltags im Fokus - Praxisschulung für Kindergarten + Kinderkrippe (BSP_9) (Gruppe 1 - online) | 358939 | |
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